Pratique du Shadowing: everyone must watch - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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43 phrases
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1
Everybody should watch this video.
Tout le monde devrait regarder cette vidéo.
2
This one is really powerful.
Celui-ci est vraiment puissant.
3
Check this out.
Regarde ça.
4
Let me know what you think about this.
Fais-moi savoir ce que tu penses de ça.
5
Do I sound like a white racist to say, see what I mean?
Est-ce que j'ai l'air d'un raciste blanc quand je dis, tu vois ce que je veux dire ?
6
You can pull yourselves up by your bootstraps.
Vous pouvez vous sortir vous-mêmes de la difficulté par vos propres moyens.
7
Does that make you nervous if I say something like that?
Ça te rend nerveux si je dis quelque chose comme ça ?
8
No, but the context would make me nervous if you were suggesting, and you're not, that all blacks had to do was to go to work.
Non, mais le contexte me rendrait nerveux si vous laissiez entendre — ce qui n'est pas le cas — que tout ce que les Noirs avaient à faire, c'était d'aller travailler.
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And if they worked as hard as whites, we could make it.
Et s'ils travaillaient aussi dur que les Blancs, nous pourrions y arriver.
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But that's not the context in which you're saying it the context in
Mais ce n'est pas dans ce contexte que tu le dis, le contexte dans lequel
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which you're saying it is that we are looking at a group of people, 30 million people, who this year will earn 300 billion dollars equal to the 14th richest nation in the world.
ce qui signifie que nous regardons un groupe de personnes, 30 millions de personnes, qui cette année gagneront 300 milliards de dollars, soit l'équivalent de la 14e nation la plus riche du monde.
12
We're 12% of the population, we buy 18% of the orange juice, 20% of the rice, 26% of Cadillac cars, etc, etc, etc. We have 350 black organizations,
Nous représentons 12 % de la population, nous achetons 18 % du jus d'orange, 20 % du riz, 26 % des voitures Cadillac, et cetera, et cetera, et cetera. Nous avons 350 organisations noires.
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middle class blacks, 1 million of which go to white hotels each summer.
des Noirs de la classe moyenne, dont 1 million se rendent dans des hôtels blancs chaque été.
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They spend 16 billion dollars discussing white racism and black poverty.
Ils dépensent 16 milliards de dollars à discuter du racisme envers les Blancs et de la pauvreté des Noirs.
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Now, there is no way in the world
Maintenant, il n'y a aucun moyen au monde
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that white people can free black people because freedom is not white people's to give.
que les personnes blanches ne peuvent pas libérer les personnes noires parce que la liberté n'appartient pas aux personnes blanches pour qu'elles la donnent.
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Two, white people, as I said in the piece, cannot do for us what we refuse to do for ourselves.
Deux, les personnes blanches, comme je l'ai dit dans l'article, ne peuvent pas faire pour nous ce que nous refusons de faire nous-mêmes.
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Three, the key to this equation is the behavior of the black middle class.
Troisièmement, la clé de cette équation réside dans le comportement de la classe moyenne noire.
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The key to this is not understanding whether or not whites like blacks or blacks like whites.
La clé de cela ne réside pas dans le fait de comprendre si les Blancs aiment les Noirs ou si les Noirs aiment les Blancs.
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I frankly have no interest in that at all.
Franchement, ça ne m'intéresse pas du tout.
21
I have no interest in managed society.
Je n'ai aucun intérêt pour la société managée.
22
I'm not interested in having to sit next to people because they're white.
Je ne suis pas intéressé à devoir m'asseoir à côté de gens juste parce qu'ils sont blancs.
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I'm interested in being equal.
Je tiens à l'égalité.
24
And the only way you're equal is to have power alan keys said the most cogent thing said here tonight
Et la seule façon d'être égal, c'est d'avoir du pouvoir, a déclaré Alan Keyes, la chose la plus pertinente qui ait été dite ici ce soir.
25
and that is we are talking about power not whether
et c'est que nous parlons de pouvoir, pas de savoir si
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or not white people have been fair not whether they're nice people not whether
ou si les personnes blanches ont été équitables, pas si ce sont des gens gentils, pas si
27
or not black people are good or bad but whether
si les personnes noires sont bonnes ou mauvaises, mais si
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or not you as a community of people have the instruments of defense
ou si oui ou non vous, en tant que communauté de personnes, disposez des instruments de défense
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and in some cases of aggression to protect your turf
et dans certains cas d'agression pour protéger votre territoire
30
and or your interests you can't have 30 million people handing over to another people 100 of their resources
et ou vos intérêts, vous ne pouvez pas avoir 30 millions de personnes qui remettent à d'autres personnes 100 de leurs ressources.
31
and blaming them for 100 of their problems that is not intelligent
et leur reprocher 100 de leurs problèmes, ce n'est pas intelligent.
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so what we need to do in the black community is a decide to be competitive
Donc, ce que nous devons faire au sein de la communauté noire, c'est décider d'être compétitifs.
33
and the only way we're going to be competitive is to
et la seule façon pour nous d'être compétitifs est de
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use our resources the final thing i'd like to say is
utilisez nos ressources. La dernière chose que je voudrais dire, c'est
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this the primary resource we have as a people is not our money it's what we know
la principale ressource que nous possédons en tant que peuple n'est pas notre argent, c'est ce que nous savons.
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and what you know is called human capital
et ce que vous savez s'appelle le capital humain
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and the fleet of human capital from the black community has
et le réservoir de capital humain issu de la communauté noire a
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been enormous in the name of integration we've lost our brains to the to the white community
ont été énormes au nom de l'intégration, nous avons perdu notre jugement face à la communauté blanche.
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and nobody is there for the intergenerational transfer of information from middle class people to poor people
et personne n'est là pour le transfert intergénérationnel d'informations des personnes de la classe moyenne vers les personnes pauvres.
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so we now have what we call so-called underclass people
nous avons donc ce que nous appelons des personnes de ce qu'on appelle la sous-classe.
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but like power structure and the white community in america are out of options.
mais la structure du pouvoir et la communauté blanche en Amérique n'ont plus d'options.
42
They can no longer afford racism and they can no longer afford school systems that don't work for this following reason.
Ils ne peuvent plus supporter le racisme et ils ne peuvent plus supporter des systèmes scolaires qui ne fonctionnent pas pour la raison suivante.
43
In eight years, over 50% of the population, workforce, will be female and non-white.
Dans huit ans, plus de 50 % de la population active sera composée de femmes et de personnes non blanches.

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Vidéo recommandée

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « everyone must watch ». Les mots qui reviennent le plus souvent : resource, context, equal, etc, key. Cette vidéo contient 43 phrases et 562 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:00. Le locuteur parle vite, environ 187 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 90 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.

Vocabulaire clé de cette vidéo

Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
resource nom/ɹɪˈzɔːs/ressource
racism nom/ˈɹeɪsɪzm̩/racisme
earn verbe/ɝn/gagner
poverty nom/ˈpɑːvɚti/pauvreté
racist nom/ˈɹeɪ.sɪst/raciste
refuse verbe/ɹɪˈfjuːz/refuser
juice nom/d͡ʒuːs/jus
fleet nom/ˈfliːt/flotte
intelligent adjectif/ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/intelligent
instrument nom/ˈɪnstɹəmənt/instrument de mesure
enormous adjectif/ɪˈnɔː.məs/énorme
integration nom/ˌɪn.tɪˈɡɹeɪ.ʃən/intégration
frankly adverbe/fɹæŋkli/franchement
equation nom/ɪˈkweɪ.ʒən/équation
workforce nom/ˈwɝk.foɹs/main-d'œuvre, personnel

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 14 contractions et formes réduites, comme you're, I'm, they're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Les sons « sh » et « zh »: integration /ˌɪn.tɪˈɡɹeɪ.ʃən/, equation /ɪˈkweɪ.ʒən/, aggression /əˈɡɹɛʃən/
  • Mots longs — placez bien l’accent: intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/, integration /ˌɪn.tɪˈɡɹeɪ.ʃən/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: juice /d͡ʒuːs/, intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/, cogent /ˈkoʊd͡ʒn̩t/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: resource /ɹɪˈzɔːs/, racism /ˈɹeɪsɪzm̩/, racist /ˈɹeɪ.sɪst/, refuse /ɹɪˈfjuːz/, instrument /ˈɪnstɹəmənt/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme resource, racism, earn.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →