Pratique du Shadowing: Family and Friends English conversation Basic everyday practice - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Family and Friends English conversation Basic everyday practice ». Les mots qui reviennent le plus souvent : mom, dad, movie, homework. Cette vidéo contient 372 phrases et 1610 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 20:00. Le locuteur parle lentement, environ 80 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 100 de ses 372 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| homework nom | /ˈhoʊmˌwɝk/ | devoirs |
| cousin nom | /ˈkʌz(ə)n/ | cousin, cousine |
| wolf nom | /wʊlf/ | tombeur |
| clock nom | /klɑk/ | indicateur de vitesse, compteur de vitesse |
| horror nom | /ˈhɒɹ.ə/ | horreur, effroi |
| delicious adjectif | /dɪˈlɪ.ʃəs/ | délicieux, savoureux |
| relax verbe | /ɹɪˈlæks/ | relâcher |
| mathematics nom | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | mathématiques |
| borrow verbe | /ˈbɑɹ.oʊ/ | emprunter |
| grill nom | /ɡɹɪl/ | grille |
| tidy adjectif | /ˈtaɪ.di/ | ordonné, net |
| topic nom | /ˈtɑpɪk/ | sujet, thème |
| pants nom | /pænts/ | pantalon |
| pocket nom | /ˈpɑ.kɪt/ | poche |
| soccer nom | /ˈsɑk.ɚ/ | football, soccer |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come over verbe | venir |
| go out verbe | sortir |
| grow up verbe | grandir |
| look forward to verbe | avoir hâte de, attendre avec impatience |
| pick up verbe | soulever |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What movie are we watching tonight?
- What do you feel like watching?
- Did you do your homework?
- Wow, your room is really clean, isn't it?
- Don't you think he's nice?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | haven't done · I've hated · I've decided |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be done · will be delayed |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should I do · should we do · should get |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | my best · your best · the best |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 67 contractions et formes réduites, comme I'm, I'll, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, cloth /klɒθ/
- Les sons « sh » et « zh »: delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, wash /wɑʃ/, dish /dɪʃ/, hydration /haɪˈdɹeɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: homework /ˈhoʊmˌwɝk/, horror /ˈhɒɹ.ə/, hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, hunter /ˈhʌntɚ/, hassle /ˈhæsl̩/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: jimmy /ˈd͡ʒɪmi/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, cheek /t͡ʃiːk/, jumper /ˈd͡ʒʌmpɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: horror /ˈhɒɹ.ə/, relax /ɹɪˈlæks/, borrow /ˈbɑɹ.oʊ/, grill /ɡɹɪl/, impressive /ɪmˈpɹɛsɪv/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme homework, cousin, wolf.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.












