Pratique du Shadowing: Flyers Speaking Part 1 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
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Hello and welcome to CL4Kids Flyers Speaking Part 1.
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Now, here are two pictures.
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My picture is nearly the same as yours, but some things are different.
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For example, in my picture there are four lights, and in your picture there are three.
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I'm going to say something about my picture.
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You tell me how your picture is different.
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Let's start with short answers.
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In my picture, the toy train is in front of the box.
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In mine, it's in the box.
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In my picture, the box is empty.
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Mine has books.
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In my picture, the man in the green jacket is carrying fruit. In mine, drinks.
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In my picture, there is a cake on the table. In mine, magazines.
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In my picture, there is a cake on the table.
15
In mine, magazines.
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In my picture, the girl on the sofa is taller than the boy.
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The boy is taller.
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In my picture, the woman with the orange shirt has scissors. In mine, a brush.
19
In my picture, the weatherman is pointing to the sun. In mine, a cloud.
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In my picture, the weatherman is wearing a striped shirt that is red and white.
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In mine, is blue and white.
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In my picture, the cameraman has blonde hair.
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In mine, brown In my picture, the clock is square In mine,
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a circle In my picture,
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the secretary is talking on the phone In mine,
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is working on the computer Now, let's try it again with long answers.
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In my picture, the box is empty.
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But in mine, there are books in the box.
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In my picture, the man in the green jacket is carrying fruit.
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But in mine, he is carrying some drinks.
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In my picture, there is a cake on the table.
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But in mine, there are magazines on the table.
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In my picture, the girl on the sofa is taller than the boy.
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But in my picture, the boy is taller than the girl.
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In my picture, the woman with the orange shirt has scissors.
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But in my picture, the woman with the orange shirt has a brush.
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In my picture, the weatherman is pointing to the sun.
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But in mine, he is pointing to a cloud.
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In my picture, the weatherman is wearing a striped shirt that is red and white.
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But in my picture, he has a blue and white striped shirt In my picture,
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the cameraman has blonde hair But in my picture,
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his hair is brown In my picture,
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the clock is square But in my picture, the clock is round.
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In my picture, the secretary is talking on the phone.
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In my picture, the secretary is working on the computer.
46
Keep speaking English and see you next time!
47
Thank you.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Flyers Speaking Part 1 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : picture, mine, shirt, box, weatherman. Cette vidéo contient 47 phrases et 457 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 5:01. Le locuteur parle lentement, environ 91 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 89 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| clock nom | /klɑk/ | indicateur de vitesse, compteur de vitesse |
| stripe nom | /stɹaɪp/ | rayure |
| cloud nom | /ˈklaʊ̯d/ | nuage |
| jacket nom | /ˈd͡ʒæk.ɪt/ | veste, blouson |
| brush nom | /bɹʌʃ/ | brosse |
| sofa nom | /ˈsoʊ̯fə/ | canapé, sofa |
| scissors nom | /ˈsɪzəz/ | ciseaux |
| blond adjectif | /blɑnd/ | blond |
| weatherman nom | météorologue | |
| cameraman nom | /ˈkæm(ə)ɹəˌmæn/ | caméraman, cadreur |
| shirt nom | /ʃɜɹt/ | chemise |
| tall adjectif | /tɔl/ | haut |
| orange nom | /ˈɒɹɪnd͡ʒ/ | oranger, orange |
| cake nom | /keɪk/ | gâteau, pâtisserie |
| empty adjectif | /ˈɛm(p).ti/ | vide |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Comparatifs -er than / more … than — comparer deux éléments | taller than |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | is carrying · is pointing · is wearing |
Prononciation à surveiller
- Les sons « sh » et « zh »: brush /bɹʌʃ/, shirt /ʃɜɹt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: jacket /ˈd͡ʒæk.ɪt/, orange /ˈɒɹɪnd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: stripe /stɹaɪp/, brush /bɹʌʃ/, cameraman /ˈkæm(ə)ɹəˌmæn/, shirt /ʃɜɹt/, orange /ˈɒɹɪnd͡ʒ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme clock, stripe, cloud.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.