Pratique du Shadowing: How To Learn English || Graded Reader || Improve Your English || Graded Reader ||Listen And Practice - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « How To Learn English | ». Les mots qui reviennent le plus souvent : learning, English, learn, word, helped. Cette vidéo contient 620 phrases et 4866 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 38:15. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 127 mots par minute, confortable pour le shadowing. 88 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| motivate verbe | /ˈmoʊ.tɪ.veɪt/ | motiver |
| helpful adjectif | /ˈhɛlp.fl̩/ | utile, serviable |
| curious adjectif | /ˈkjʊɹ.i.əs/ | curieux |
| podcast nom | /ˈpɑdˌkæst/ | podcast, balado |
| reward nom | /ɹɪˈwɔɹd/ | récompense, salaire |
| connect verbe | /kəˈnɛkt/ | accoupler, connecter |
| organize verbe | /ˈɔɹɡənaɪz/ | organiser |
| curiosity nom | /ˌkjʊɹ.iˈɑ.sə.ti/ | curiosité |
| adventure nom | /ədˈvɛn.t͡ʃə/ | aventure |
| accent nom | /ækˈsɛnt/ | accent |
| dictionary nom | /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/ | dictionnaire, dico |
| enjoyable adjectif | /ɛnˈd͡ʒɔɪ.ə.bl̩/ | agréable, amusant |
| quiz nom | /kwɪz/ | quiz |
| remind verbe | /ɹəˈmaɪnd/ | rappeler à |
| cartoon nom | /kɑɹˈtun/ | bande dessinée, BD |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| start over verbe | recommencer | |
| give up verbe | se rendre | |
| look forward to verbe | avoir hâte de, attendre avec impatience | |
| go back verbe | rentrer, retourner | |
| make up verbe | /ˌmeɪk ˈʌp/ | constituer, composer |
| go away verbe | partir, s'en aller | |
| look back verbe | se remémorer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- It's also good to review what you learn.
- When you make a mistake, don't feel bad.
- Did you learn a new word?
- Did you finish a book?
- How do you keep yourself motivated?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to carry · used to review · used to repeat |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was lost · are organized · Being organized |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | friends who speak · people who want · friend who spoke |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | you've improved · has become · you've never tried |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 30 contractions et formes réduites, comme don't, you've, wasn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: dictionary /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/, rush /ɹʌʃ/, treasure /ˈtɹɛʒəɹ/, destination /dɛstɪˈneɪʃən/, imagination /ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: curiosity /ˌkjʊɹ.iˈɑ.sə.ti/, dictionary /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/, interactive /ˌɪn.tɚˈæk.tɪv/, consistency /kənˈsɪs.tən.si/, destination /dɛstɪˈneɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: helpful /ˈhɛlp.fl̩/, habit /ˈhæb.ɪt/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: adventure /ədˈvɛn.t͡ʃə/, enjoyable /ɛnˈd͡ʒɔɪ.ə.bl̩/, chart /t͡ʃɑɹt/, encourage /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/, achievement /əˈt͡ʃiːv.mənt/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: curious /ˈkjʊɹ.i.əs/, reward /ɹɪˈwɔɹd/, organize /ˈɔɹɡənaɪz/, curiosity /ˌkjʊɹ.iˈɑ.sə.ti/, dictionary /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme motivate, helpful, curious.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.













