Pratique du Shadowing: how to use neuroplasticity to rewire your brain to do hard things - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « how to use neuroplasticity to rewire your brain to do hard things ». Les mots qui reviennent le plus souvent : brain, habit, brand. Cette vidéo contient 342 phrases et 4833 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 24:10. Le locuteur parle vite, environ 200 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 88 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| pathway nom | /ˈpæθˌweɪ/ | voie |
| neural adjectif | /ˈnʊɹəl/ | neural |
| neuroplasticity nom | neuroplasticité | |
| worksheet nom | feuille de travail | |
| microwave nom | /ˈmaɪkɹoʊˌweɪv/ | micro-onde |
| mindset nom | /ˈmaɪn(d)ˌsɛt/ | état d'esprit, disposition d'esprit |
| strengthen verbe | /ˈstɹɛŋ(k)θən/ | renforcer, affermir |
| rebirth nom | /ɹiːˈbɜːθ/ | renaissance |
| versatile adjectif | /ˈvɜː.səˌtaɪl/ | polyvalent |
| surround verbe | /səˈɹaʊnd/ | entourer, cerner |
| evolve verbe | /ɪˈvɑlv/ | élaborer |
| startup nom | /ˈstɑɹtˌʌp/ | mise en route, mise en train |
| butterfly nom | /ˈbʌ.tə(ɹ).flaɪ/ | papillon |
| implement verbe | /ˈɪmpləmənt/ | appliquer, exécuter |
| caterpillar nom | /ˈkætɚˌpɪlɚ/ | chenille |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| go down verbe | descendre |
| check out verbe | mater, regarder |
| go through verbe | traverser |
| show up verbe | apparaître, se montrer se pointer |
| end up verbe | se terminer, se finir |
| build up verbe | s'accumuler, s'entasser |
| fill up verbe | remplir |
| find out verbe | découvrir, savoir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Also, how are we feeling about the bangs?
- I mean, are we loving it?
- Should I never do this again?
- Why can't we go down this way?
- It's like, how can you make a switch like that?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've always identified · has never been · you've been |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | you've been solved · are not meant · is not fixed |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | someone who never · someone who is · chapter, which is |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 82 contractions et formes réduites, comme you're, you've, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: pathway /ˈpæθˌweɪ/, strengthen /ˈstɹɛŋ(k)θən/, rebirth /ɹiːˈbɜːθ/, unhealthy /ʌnˈhɛl.θi/
- Les sons « sh » et « zh »: repetition /ˌɹɛp.əˈtɪʃ.ən/, restriction /ɹɪˈstɹɪkʃən/, distraction /dɪsˈtɹæk.ʃən/, correlation /ˌkɔɹ.əˈleɪ.ʃən/, distinguish /dɪˈstɪŋ.ɡwɪʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: consistency /kənˈsɪs.tən.si/, caterpillar /ˈkætɚˌpɪlɚ/, plasticity /ˌplæs.ˈtɪs.ɪ.ti/, prioritize /pɹaɪˈɒɹ.ə.taɪz/, repetition /ˌɹɛp.əˈtɪʃ.ən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: unhealthy /ʌnˈhɛl.θi/, hare /hɛɚ/, hometown /ˈhoʊmˌtaʊn/, heck /hɛk/, heal /ˈhiːl/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: childlike /ˈt͡ʃaɪldlaɪk/, binge /bɪnd͡ʒ/, attachment /əˈtæt͡ʃmənt/, emerge /ɪˈmɝd͡ʒ/, lounge /ˈlaʊ̯nd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: neural /ˈnʊɹəl/, microwave /ˈmaɪkɹoʊˌweɪv/, strengthen /ˈstɹɛŋ(k)θən/, rebirth /ɹiːˈbɜːθ/, surround /səˈɹaʊnd/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme pathway, neural, neuroplasticity.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.












