Pratique du Shadowing: I Got a Pet Alien Worm... (spits slime) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « I Got a Pet Alien Worm.. ». Les mots qui reviennent le plus souvent : alien, worm, mold, eat, slime. Cette vidéo contient 245 phrases et 3564 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 17:51. Le locuteur parle vite, environ 200 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| worm nom | /wɝm/ | ver |
| mold nom | /moʊld/ | moisissure f moisi, mildiou |
| slime nom | /slaɪm/ | boue |
| dirt nom | /dɝt/ | terre, boue |
| prey nom | /pɹeɪ/ | proie |
| cave nom | /keɪv/ | caverne, grotte |
| isopod nom | /ˈaɪ.səˌpɒd/ | isopode |
| oat nom | /ˈəʊt/ | avoine |
| springtail nom | collembole | |
| foam nom | /ˈfɔʊ̯m/ | écume, mousse |
| glue nom | /ɡlu/ | colle |
| decoration nom | /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/ | décoration |
| spray nom | /spɹeɪ/ | embrun, gouttelette |
| dish nom | /dɪʃ/ | assiette, plat |
| speck nom | /spɛk/ | point |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
| come back verbe | revenir | |
| check out verbe | mater, regarder | |
| fill up verbe | remplir | |
| cut out verbe | arrêter de | |
| dry out verbe | dessécher | |
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| get out verbe | sortir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Don't ask me how I got these.
- I think I'm gonna keep it.
- Alright, let's get these alien worms in.
- I didn't realize he was gonna come back.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | If you're a terrarium expert, you'll probably · if So, of course, I'll be · if they were starving, they would eat |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | were packed · is lined · was revealed |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have never seen · I've had · you've seen |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | floor, which is · source, which is |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 77 contractions et formes réduites, comme I'm, gonna, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: gather /ˈɡæðɚ/, earthworm /ˈɜː(ɹ)θˌwɜː(ɹ)m/
- Les sons « sh » et « zh »: decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/, dish /dɪʃ/, gosh /ɡɑːʃ/, shooter /ˈʃuːtəː/, abomination /əˌbɑ.mɪˈneɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/, surprisingly /səˈpɹaɪzɪŋli/, abomination /əˌbɑ.mɪˈneɪ.ʃən/, condensation /ˌkɒn.dɛnˈseɪ.ʃən/, monumental /ˌmɑnjəˈmɛntəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: harden /ˈhɑɹdn̩/, harmless /ˈhɑɹmləs/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: drainage /ˈdɹeɪnəd͡ʒ/, merge /mɝd͡ʒ/, moisture /ˈmɔɪs.t͡ʃɚ/, jungle /ˈd͡ʒʌŋ.ɡ(ə)l/, juicy /ˈd͡ʒuːsi/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: prey /pɹeɪ/, crickets /ˈkɹɪk.ɪts/, decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/, spray /spɹeɪ/, tweezers /ˈtwizəɹz/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme worm, mold, slime.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











![Episode 1: Meet the Creeps [Audio Only]](https://img.youtube.com/vi/MWfMNtwWHT4/mqdefault.jpg)

