Pratique du Shadowing: IELTS Speaking Part 3 Band 8+ Shadowing Series | Day 1 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « IELTS Speaking Part 3 Band 8+ Shadowing Series ». Les mots qui reviennent le plus souvent : student, learning, online, subjects, flexible. Cette vidéo contient 271 phrases et 3614 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 56:13. Le locuteur parle lentement, environ 64 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| flexible adjectif | /ˈflɛk.sɪ.bəl/ | flexible |
| shadow nom | /ˈʃædəʊ̯/ | ombre |
| lesson nom | /ˈlɛs.ən/ | leçon |
| encourage verbe | /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/ | encourager |
| awareness nom | /əˈwɛɹ.nəs/ | conscience |
| participate verbe | /pɑːˈtɪs.ɪ.peɪt/ | participer (à), prendre part |
| skill nom | /skɪl/ | habileté, compétence |
| virtual adjectif | /ˈvɜɹt͡ʃuəl/ | virtuel |
| classroom nom | /ˈklɑːsɹʊm/ | salle de classe |
| interactive adjectif | /ˌɪn.tɚˈæk.tɪv/ | interactif |
| disadvantage nom | /ˌdɪsədˈvæntɪd͡ʒ/ | désavantage |
| practical adjectif | /ˈpɹæk.tɪ.kəl/ | pratique |
| regardless adverbe | /ɹɪˈɡɑɹd.lɪs/ | malgré tout, malgré cela |
| poverty nom | /ˈpɑːvɚti/ | pauvreté |
| compare verbe | /kəmˈpɛɚ/ | comparer |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has changed · has also transformed |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | anywhere, which is |
Prononciation à surveiller
- Les sons « th »: furthermore /ˈfɜː(ɹ).ðə(ɹ)ˌmɔː(ɹ)/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, rhythm /ˈɹɪð.əm/
- Les sons « sh » et « zh »: shadow /ˈʃædəʊ̯/, exposure /ɪkˈspəʊ.ʒə(ɹ)/, interaction /ˌɪn.təˈɹæk.ʃən/, concentration /ˌkɑn.sənˈtɹeɪ.ʃən/, artificial /ˌɑː.tɪˈfɪʃ.əl/
- Mots longs — placez bien l’accent: participate /pɑːˈtɪs.ɪ.peɪt/, interactive /ˌɪn.tɚˈæk.tɪv/, disadvantage /ˌdɪsədˈvæntɪd͡ʒ/, interaction /ˌɪn.təˈɹæk.ʃən/, concentration /ˌkɑn.sənˈtɹeɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: helpful /ˈhɛlp.fl̩/, hybrid /ˈhaɪ.bɹɪd/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: encourage /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/, virtual /ˈvɜɹt͡ʃuəl/, disadvantage /ˌdɪsədˈvæntɪd͡ʒ/, engage /ɪnˈɡeɪd͡ʒ/, educate /ˈɛd͡ʒ.əˌkeɪt/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: encourage /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/, awareness /əˈwɛɹ.nəs/, virtual /ˈvɜɹt͡ʃuəl/, classroom /ˈklɑːsɹʊm/, practical /ˈpɹæk.tɪ.kəl/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme flexible, shadow, lesson.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.



























