Pratique du Shadowing: IELTS Speaking Vocabulary - Talking about the weather - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « IELTS Speaking Vocabulary - Talking about the weather ». Les mots qui reviennent le plus souvent : word, weather, hot, cold, moving. Cette vidéo contient 276 phrases et 3055 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 25:51. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 118 mots par minute, confortable pour le shadowing. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| freeze verbe | /ˈfɹiːz/ | geler, glacer |
| frost nom | /fɹɔst/ | givre |
| humid adjectif | /ˈhjuːmɪd/ | mouillé, humide |
| chili nom | /ˈt͡ʃɪli/ | piment |
| boil verbe | /bɔɪ(ə)l/ | faire bouillir, porter à ébullition |
| mild adjectif | /ˈmaɪld/ | doux, douce |
| breathe verbe | /bɹiːð/ | respirer, inspirer |
| sleet nom | /sliːt/ | grésil |
| drizzle nom | /ˈdɹɪzəl/ | bruine, crachin |
| frosty adjectif | /ˈfɹɔsti/ | froid, gelé |
| vocabulary nom | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | vocabulaire, lexique |
| breeze nom | /bɹiːz/ | brise |
| hail nom | /heɪl/ | grêle, grêlons |
| gloomy adjectif | /ˈɡlumi/ | lugubre, sombre |
| icicle nom | /ˈʌɪsəkəl/ | chandelle de glace, glaçon |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| come up verbe | se montrer, sortir du bois |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Right, let's get started, shall we?
- Moving on, let's go to number four.
- We'll start with the word blizzard.
- When someone asks you a question like, do you like rainy weather?
- Let's just write here a boom sound.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has been · has hit · have been |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are closed · is frozen · is soaked |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was snowing · were flying |
| Comparatifs -er than / more … than — comparer deux éléments | more hot than · more melted than |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 18 contractions et formes réduites, comme don't, I'll, we'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: breathe /bɹiːð/, cloth /klɒθ/, thunder /ˈθʌndɚ/
- Les sons « sh » et « zh »: slush /slʌʃ/, slushy /ˈslʌʃi/, partial /ˈpɑɹʃəl/, partially /ˈpɑɹʃəli/, occasional /əˈkeɪʒ(ə)nəl/
- Mots longs — placez bien l’accent: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, humidity /hjuːˈmɪd.ə.ti/, examiner /əɡˈzæmɪnɚ/, occasional /əˈkeɪʒ(ə)nəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: humid /ˈhjuːmɪd/, hail /heɪl/, humidity /hjuːˈmɪd.ə.ti/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: chili /ˈt͡ʃɪli/, scorcher /ˈskɔɹ.t͡ʃɚ/, gentle /ˈd͡ʒɛntl̩/, adjective /ˈæd͡ʒ.ɪk.tɪv/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: freeze /ˈfɹiːz/, frost /fɹɔst/, breathe /bɹiːð/, drizzle /ˈdɹɪzəl/, frosty /ˈfɹɔsti/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme freeze, frost, humid.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











