Pratique du Shadowing: Is Having Children Selfish? | Would You Rather - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Is Having Children Selfish? ». Les mots qui reviennent le plus souvent : happen, view, experience. Cette vidéo contient 80 phrases et 986 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 5:04. Le locuteur parle vite, environ 195 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| consent verbe | /kənˈsɛnt/ | consentir, approuver |
| biological adjectif | /ˌbaɪ.əˈlɑ.d͡ʒɪ.kəl/ | biologique |
| horrible adjectif | /ˈhɔɹ.ɪ.bəl/ | horrible, affreux |
| drag verbe | /dɹæɡ/ | traîner |
| adopt verbe | /əˈdɑpt/ | adopter |
| selfish adjectif | /ˈsɛlf.ɪʃ/ | égoïste |
| topic nom | /ˈtɑpɪk/ | sujet, thème |
| gene nom | /d͡ʒiːn/ | gène |
| pregnancy nom | /ˈpɹɛɡnənsi/ | grossesse, gestation |
| lonely adjectif | /ˈloʊnli/ | seul |
| interact verbe | /ɪn.təˈɹækt/ | interagir |
| oppose verbe | /əˈpoʊz/ | s'opposer à |
| instinct nom | /ˈɪn.stɪŋkt/ | instinct |
| confront verbe | /kənˈfɹʌnt/ | confronter |
| maternal adjectif | /məˈtɝnəl/ | maternel |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| pick up verbe | soulever |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I feel like you're on another planet.
- Nothing's stopping me like I could do it.
- We don't agree but I enjoyed it.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | you've done · You've dragged · you've never ever felt |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be born · could be hit · was never born |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | anyone who thinks · anyone who has · someone who exists |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should have · should not act · shouldn't have |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 45 contractions et formes réduites, comme I'm, you've, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: biological /ˌbaɪ.əˈlɑ.d͡ʒɪ.kəl/, malaria /məˈlɛəɹi.ə/, negativity /ˌnɛɡ.əˈtɪ.vɪ.ti/, vasectomy /vəˈsɛktəmi/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: biological /ˌbaɪ.əˈlɑ.d͡ʒɪ.kəl/, gene /d͡ʒiːn/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: horrible /ˈhɔɹ.ɪ.bəl/, drag /dɹæɡ/, pregnancy /ˈpɹɛɡnənsi/, interact /ɪn.təˈɹækt/, confront /kənˈfɹʌnt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme consent, biological, horrible.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.