Pratique du Shadowing: kid's box 1 unit 12 story page 89 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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30 phrases
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1
Toys in the toy box come alive.
2
Walk and talk on the count of five.
3
One, two, three, four, five.
4
Apple, apple, banana, banana.
5
Orange and cake, orange and cake.
6
Marie, come and do the food train with us.
7
Okay.
8
Ice cream and chocolate, ice cream and chocolate.
9
Burger!
10
Stop, everybody!
11
Oh, oh, oh!
12
Eek!
13
Help!
14
Oh, but I don't like burgers.
15
And I don't like apples or bananas.
16
Monty's got my ice cream and chocolate.
17
But I don't like ice cream and chocolate.
18
My favourite food's cake.
19
Yuck!
20
I like apples and bananas.
21
Listen, I know.
22
Can we chant our favourite food?
23
Yes.
24
Yes.
25
Okay.
26
Let's chant our favourite food.
27
Now I've got the ice cream and chocolate.
28
Apple, apple, banana, banana
29
Orange and cake, orange and cake
30
Ice cream and chocolate, ice cream and chocolate Pencils!

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « kid's box 1 unit 12 story page 89 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : chocolate, cream, ice, banana, apple. Cette vidéo contient 30 phrases et 138 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:38. Le locuteur parle lentement, environ 84 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son.

Vocabulaire clé de cette vidéo

14 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
banana nom/bəˈnænə/banane, bananier
burger nom/ˈbɝ.ɡɚ/burger
chant verbe/t͡ʃænt/chanter
toy nom/tɔɪ/jouet
cream nom/kɹiːm/crème
chocolate nom/ˈtʃɔk.(ə.)lɪt/chocolat
cake nom/keɪk/gâteau, pâtisserie
orange nom/ˈɒɹɪnd͡ʒ/oranger, orange
favourite adjectif/ˈfeɪv.ɹɪt/préféré, favori
apple nom/ˈæpəl/pomme
train nom/ˈtɹeɪn/traîne
everybody/ˈɛvɹi(ˌ)bədi/tout le monde, chacun
count verbe/kaʊnt/compter
alive adjectif/əˈlaɪv/en vie, vivant

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Monty's got my ice cream and chocolate.
  • Can we chant our favourite food?
  • Let's chant our favourite food.

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 4 contractions et formes réduites, comme don't, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: chant /t͡ʃænt/, chocolate /ˈtʃɔk.(ə.)lɪt/, orange /ˈɒɹɪnd͡ʒ/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: cream /kɹiːm/, orange /ˈɒɹɪnd͡ʒ/, favourite /ˈfeɪv.ɹɪt/, train /ˈtɹeɪn/, everybody /ˈɛvɹi(ˌ)bədi/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme banana, burger, chant.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →