Pratique du Shadowing: L0_Syllabus & Course Outcomes | Electronics Engineering (BEC101/201) | Hindi - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C2 s’appuie sur la vidéo « L0_Syllabus & Course Outcomes ». Les mots qui reviennent le plus souvent : unit, diode, communication, learn, amplifier. Cette vidéo contient 82 phrases et 2117 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:51. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 179 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 17 de ses 82 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| diode nom | /ˈdaɪ.oʊd/ | diode |
| amplifier nom | /ˈæm.plə.faɪ.ə/ | amplificateur |
| configuration nom | /kənˌfɪɡ.əˈɹeɪ̯.ʃən/ | configuration |
| syllabus nom | /ˈsɪləbəs/ | programme, syllabus |
| modulation nom | /ˌmɑd͡ʒəˈleɪʃən/ | modulation |
| transistor nom | /tɹænˈzɪs.tɚ/ | transistor |
| junction nom | /ˈd͡ʒʌŋkʃən/ | jonction |
| characteristic nom | /ˌkæɹ(ə)ktəˈɹɪstɪk/ | caractéristique |
| voltage nom | /ˈvəʊltɪd͡ʒ/ | tension, voltage |
| receiver nom | /ɹəˈsi.vɚ/ | destinataire |
| semiconductor nom | /ˌsɛmikənˈdʌktə/ | semiconducteur |
| transmitter nom | transmetteur | |
| binary adjectif | /ˈbaɪ.nə.ɹi/ | binaire |
| semester nom | /sɪˈmɛstɚ/ | semestre, trimestre |
| mathematical adjectif | /ˌmæθ(.ə)ˈmæt.ɪ.kəl/ | mathématique |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| go through verbe | traverser |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- How do we represent the signal?
- How do we analyze the signal?
- How do we do wireless communication?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is divided · is called · is used |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | diode, which are · BJT which can · MOSFET, which is |
Prononciation à surveiller
- Les sons « th »: mathematical /ˌmæθ(.ə)ˈmæt.ɪ.kəl/, arithmetic /æɹɪθˈmɛtɪk/, theoretical /ˌθi.əˈɹɛt.ɪ.kəl/
- Les sons « sh » et « zh »: configuration /kənˌfɪɡ.əˈɹeɪ̯.ʃən/, modulation /ˌmɑd͡ʒəˈleɪʃən/, junction /ˈd͡ʒʌŋkʃən/, demodulation /dɪˌmɒdʃəˈleɪʃən/, depletion /dɪˈpliːʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: amplifier /ˈæm.plə.faɪ.ə/, configuration /kənˌfɪɡ.əˈɹeɪ̯.ʃən/, modulation /ˌmɑd͡ʒəˈleɪʃən/, characteristic /ˌkæɹ(ə)ktəˈɹɪstɪk/, demodulation /dɪˌmɒdʃəˈleɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: modulation /ˌmɑd͡ʒəˈleɪʃən/, junction /ˈd͡ʒʌŋkʃən/, voltage /ˈvəʊltɪd͡ʒ/, injunction /ɪnˈd͡ʒʌŋk.ʃən/, algebra /ˈæl.d͡ʒɪ.bɹə/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: configuration /kənˌfɪɡ.əˈɹeɪ̯.ʃən/, transistor /tɹænˈzɪs.tɚ/, characteristic /ˌkæɹ(ə)ktəˈɹɪstɪk/, receiver /ɹəˈsi.vɚ/, binary /ˈbaɪ.nə.ɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme diode, amplifier, configuration.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











