Pratique du Shadowing: L2 012 The footprints - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
1
The Footprints We follow the footprints in the sand.
2
We follow the footprints in the mud.
3
We follow the footprints in the grass.
4
We follow the footprints in the snow.
5
We followed the footprints on the carpet.
6
We followed the footprints on the stairs.
7
Creak, creak, creak.
8
Oh no!
9
A monster followed us!

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « L2 012 The footprints ». Les mots qui reviennent le plus souvent : footprints, follow, creak, followed. Cette vidéo contient 9 phrases et 53 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 0:45.

Vocabulaire clé de cette vidéo

8 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
footprint nom/ˈfʊtpɹɪnt/empreinte de pied
sand nom/sænd/sable
grass nom/ɡɹɑːs/herbe
carpet nom/ˈkɑɹ.pət/tapis, moquette
stairs nom/ˈstɛɹz/escalier
creak verbe/kɹiːk/craquer
snow nom/snoʊ̯/neige
monster nom/ˈmɑnstɚ/monstre

Prononciation à surveiller

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: footprint /ˈfʊtpɹɪnt/, grass /ɡɹɑːs/, carpet /ˈkɑɹ.pət/, stairs /ˈstɛɹz/, creak /kɹiːk/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme footprint, sand, grass.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

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