Pratique du Shadowing: Let's talk Money! B2 Advanced English - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Let's talk Money! B2 Advanced English ». Cette vidéo contient 281 phrases et 3629 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 22:31. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 161 mots par minute, proche d’une conversation courante. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| resentment nom | /ɹɪˈzɛnt.mənt/ | ressentiment, agacement |
| uncomfortable adjectif | /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/ | inconfortable |
| vocabulary nom | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | vocabulaire, lexique |
| transparency nom | /tɹænsˈpæɹənsi/ | transparence |
| financially adverbe | financièrement, pécuniairement | |
| invisible adjectif | /ɪnˈvɪzəb(ə)l/ | invisible |
| openly adverbe | /ˈoʊpənli/ | ouvertement |
| quietly adverbe | /ˈkwaɪ.ɪt.li/ | paisablement, tranquillement |
| unfair adjectif | /ʌnˈfɛɚ/ | injuste, déloyal |
| taboo nom | /təˈbuː/ | tabou |
| unfairness nom | /ʌnˈfɛɚnəs/ | injustice |
| proportional adjectif | proportionnel | |
| irresponsible adjectif | /ˌɪɹ.əˈspɑn.sə.bəl/ | irresponsable |
| groceries nom | /ˈɡɹoʊ.s(ə.)ɹiz/ | courses, provisions |
| stigma nom | /ˈstɪɡmə/ | stigmate |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| end up verbe | se terminer, se finir |
| keep up verbe | maintenir, conserver |
| build up verbe | s'accumuler, s'entasser |
| check out verbe | mater, regarder |
| come across verbe | avoir l'air de |
| come up with verbe | inventer, imaginer |
| fall behind verbe | être en retard |
| grow up verbe | grandir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Maybe the better question is, are we carrying the same financial burden?
- Does it become, is it how we look at each other?
- Do we secretly measure people's worth by how much money they make?
- It's do they value me less?
- Was I too hesitant to negotiate?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | been made · be handled · is shared |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has worked · has absorbed · has been |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 61 contractions et formes réduites, comme don't, they're, doesn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: underneath /ˌʌndɚˈniθ/, sympathetic /ˌsɪm.pəˈθɛt.ɪk/
- Les sons « sh » et « zh »: emotionally /ɪˈməʊʃənəli/, ashamed /əˈʃeɪmd/, confession /kənˈfɛʃən/, ambition /æmˈbɪʃ.ən/, ambitious /æmˈbɪʃ.əs/
- Mots longs — placez bien l’accent: uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, transparency /tɹænsˈpæɹənsi/, invisible /ɪnˈvɪzəb(ə)l/, irresponsible /ˌɪɹ.əˈspɑn.sə.bəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, generous /ˈd͡ʒɛn(ə)ɹəs/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: resentment /ɹɪˈzɛnt.mənt/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, transparency /tɹænsˈpæɹənsi/, irresponsible /ˌɪɹ.əˈspɑn.sə.bəl/, groceries /ˈɡɹoʊ.s(ə.)ɹiz/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme resentment, uncomfortable, vocabulary.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























