Pratique du Shadowing: Little fox level 1 : The Blobs at the office - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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15 phrases
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1
Blobs at the office.
2
Here come the blobs.
3
What do they see?
4
They see an office.
5
The blobs go inside.
6
They play with light switches.
7
They play with chairs.
8
They play with drawers.
9
I'm going to go to the next one.
10
They play with markers.
11
They play with a coffee machine
12
They play with an elevator.
13
Blobs, don't play with the elevator.
14
The doors open and close.
15
Silly Blobs.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 15 phrases et 69 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:07.
Vocabulaire clé de cette vidéo
8 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| silly adjectif | /ˈsɪl.i/ | sot, insensé |
| marker nom | /ˈmɑː(ɹ)kə(ɹ)/ | marqueur |
| drawer nom | /dɹɔɹ/ | tiroir |
| blob nom | /blɑb/ | pâte, goutte |
| switch nom | /swɪt͡ʃ/ | interrupteur |
| machine nom | /məˈʃiːn/ | machine |
| coffee nom | /ˈkɑfi/ | café |
| chair nom | /t͡ʃɛɚ/ | chaise, fauteuil |
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme silly, marker, drawer.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | I'm going to go |
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.