Pratique du Shadowing: Hello cupcake : 12- still friends - little fox 1 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Hello cupcake : 12- still friends - little fox 1 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : cupcake, airplane, Barry, paper. Cette vidéo contient 38 phrases et 137 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:06.
Vocabulaire clé de cette vidéo
14 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| airplane nom | /ˈɛɹˌpleɪ̯n/ | avion, aéroplane |
| ruin nom | /ˈɹuː.ɪn/ | ruine |
| fold verbe | /ˈfəʊld/ | plier |
| awful adjectif | /ˈɔːfʊl/ | affreux, horrible |
| tear verbe | /tɛɹ/ | déchirer |
| shake verbe | /ˈʃeɪk/ | secouer, agiter |
| sink verbe | /ˈsɪŋk/ | couler, s'enfoncer |
| tent nom | /tɛnt/ | tente, guitoune |
| wipe verbe | /waɪp/ | essuyer |
| berry nom | /ˈbɛɹi/ | baie |
| flop verbe | /flɑp/ | s'effondrer, s'affaler |
| cupcake nom | /ˈkʌpkeɪk/ | cupcake |
| bonk verbe | /bɑŋk/ | heurter |
| unfold verbe | /ʌnˈfoʊld/ | déplier, dérouler |
Prononciation à surveiller
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: airplane /ˈɛɹˌpleɪ̯n/, ruin /ˈɹuː.ɪn/, tear /tɛɹ/, berry /ˈbɛɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme airplane, ruin, fold.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























