Pratique du Shadowing: Magic Marker 19 Where s the Doll Little Fox - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « Magic Marker 19 Where s the Doll Little Fox ». Cette vidéo contient 16 phrases et 74 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:23. 4 de ses 16 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
8 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| doll nom | /dɑl/ | poupée |
| marker nom | /ˈmɑː(ɹ)kə(ɹ)/ | marqueur |
| scare verbe | /skɛɚ/ | effrayer |
| supermarket nom | /ˌsupɚˈmɑɹkət/ | supermarché |
| taco nom | /ˈtɑkoʊ/ | taco |
| tree nom | /tɹiː/ | arbre |
| magic nom | /ˈmæd͡ʒɪk/ | magie |
| chair nom | /t͡ʃɛɚ/ | chaise, fauteuil |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come back verbe | revenir |
Prononciation à surveiller
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: magic /ˈmæd͡ʒɪk/, chair /t͡ʃɛɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: marker /ˈmɑː(ɹ)kə(ɹ)/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, tree /tɹiː/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme doll, marker, scare.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






















