Pratique du Shadowing: Results Framework and Logframe: MEAL DPro Starter - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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The results framework is a graphical representation of the project intervention strategy.
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It is a snapshot of what the project intends to achieve and how.
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typically focusing on higher level changes.
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It is drawn from the theory of change and also reflects the requirements of the donors supporting the project.
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The results framework is more focused than the theory of change.
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The results framework includes only the results that your project is directly responsible for delivering, and not the contributions from other actors.
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The top level of the results framework is the highest level of change desired.
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This is usually a restatement of the long -term goal identified in your theory of change.
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Under the long -term goal statement, the results framework presents the strategic objectives, which are the significant benefits to be achieved by the project.
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The number of strategic objectives should be limited to ensure that the project is focused and not spread too thinly.
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Regardless of whether there is just one or several, the strategic objective statements should be specific to the project realistic,
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time -bound, and measurable.
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Each strategic objective is supported by intermediate results.
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These refer to the intended changes in behaviors, systems and policies that are needed to achieve longer term change.
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Outputs must be achieved to support each intermediate result.
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Outputs are the tangible deliverables resulting from project activities.
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They include products, goods, services, knowledge, and skills.
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Together, these statements form the project's hierarchy of objectives and outline the vertical project logic.
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Going down the levels of the framework demonstrates how change will happen.
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For example, this strategic objective will only be achieved if these intermediate results are completed.
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Going up the framework demonstrates why the project is completing activities at each level of the results framework.
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For example, these outputs have been identified so that the intermediate results can be achieved the objective statements,
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and the results framework then provide the structure for the logical framework.
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also known as the log frame.
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The first column of the log frame is the hierarchy of objectives taken from the results framework.
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It can also include activities that contribute to the outputs.
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The last column of the log frame includes the assumptions that were originally identified in the theory of change.
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These are the assumptions that must be met for the project to succeed.
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The assumptions help to map the logic of the project strategy.
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For example, if we complete these outputs, and these assumptions hold, then these intermediate results will occur.
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The log frame identifies indicators in column 2 which describe the specific changes desired at each level of the hierarchy of objectives.
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And finally, The measurement methods in column 3 state how data will be collected to track
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and measure change associated with each indicator.
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The specific format of the log frame can vary depending on the donor, and completed log frames are often used in proposals.
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When a project is funded, the log frame becomes the basis for creating a more complete project meal system.
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ngày 4 tháng 9, 2026
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C1 s’appuie sur la vidéo « Results Framework and Logframe: MEAL DPro Starter ». Les mots qui reviennent le plus souvent : result, project, framework, objective, log. Cette vidéo contient 35 phrases et 501 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:35. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 140 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 11 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| intermediate adjectif | /ɪn.tə(ɹ)ˈmi.di.ət/ | intermédiaire |
| assumption nom | /əˈsʌm(p).ʃ(ə)n/ | assomption |
| hierarchy nom | /ˈhaɪ.ə.ɹɑː(ɹ).ki/ | hiérarchie |
| indicator nom | /ˈɪn.dɪˌkeɪ.tə(ɹ)/ | indicateur |
| donor nom | /ˈdəʊnə/ | donateur, donneur |
| intend verbe | /ɪnˈtɛnd/ | avoir l'intention, prévoir |
| deliverable nom | /dɪˈlɪvɹəbəɫ/ | livrable |
| snapshot nom | /ˈsnæpʃɒt/ | instantané |
| tangible adjectif | /ˈtæn.d͡ʒə.bəl/ | tangible, palpable |
| outline nom | /ˈaʊtlaɪn/ | contour |
| measurement nom | /ˈmɛʒ.ə.mənt/ | mesure |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| go down verbe | descendre |
| go up verbe | monter, s'élever |
Prononciation à surveiller
- Les sons « sh » et « zh »: assumption /əˈsʌm(p).ʃ(ə)n/, measurable /ˈmɛʒəɹəbəl/, snapshot /ˈsnæpʃɒt/, measurement /ˈmɛʒ.ə.mənt/
- Mots longs — placez bien l’accent: intermediate /ɪn.tə(ɹ)ˈmi.di.ət/, hierarchy /ˈhaɪ.ə.ɹɑː(ɹ).ki/, indicator /ˈɪn.dɪˌkeɪ.tə(ɹ)/, deliverable /dɪˈlɪvɹəbəɫ/, measurable /ˈmɛʒəɹəbəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: intermediate /ɪn.tə(ɹ)ˈmi.di.ət/, hierarchy /ˈhaɪ.ə.ɹɑː(ɹ).ki/, indicator /ˈɪn.dɪˌkeɪ.tə(ɹ)/, deliverable /dɪˈlɪvɹəbəɫ/, graphical /ˈɡɹæfɪkəl/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme intermediate, assumption, hierarchy.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.