Pratique du Shadowing: Roman Catholic vs Eastern Orthodox: 60 Differences - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Roman Catholic vs Eastern Orthodox: 60 Differences ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Catholic, orthodox, sin, church, difference. Cette vidéo contient 168 phrases et 2853 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 15:38. Le locuteur parle vite, environ 183 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. Seuls 78 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| orthodox adjectif | /ˈɔɹθədɑks/ | orthodoxe |
| indulgence nom | /ɪnˈdʌl.d͡ʒəns/ | indulgence |
| orthodoxy nom | /ˈɔɹθədɑksi/ | orthodoxie |
| satisfaction nom | /sætɪsˈfækʃən/ | satisfaction |
| atonement nom | /əˈtoʊnmənt/ | propitiation |
| doctrine nom | /ˈdɑk.tɹɪn/ | doctrine |
| essence nom | /ˈɛsəns/ | essence |
| guilt nom | /ɡɪlt/ | culpabilité |
| doctrinal adjectif | /ˈdɑktɹɪnəl/ | doctrinal |
| salvation nom | /sælˈveɪ.ʃn̩/ | salut |
| demon nom | /ˈdiː.mən/ | démon |
| distinction nom | /dɪˈstɪŋkʃən/ | distinction, différence |
| partial adjectif | /ˈpɑɹʃəl/ | partiel |
| dogma nom | /ˈdɔɡ.mə/ | dogme |
| venial adjectif | /ˈviːni.əl/ | véniel |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| pass through verbe | traverser |
| come up verbe | se montrer, sortir du bois |
| find out verbe | découvrir, savoir |
| go through verbe | traverser |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have said · has changed · has adopted |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is called · are uncreated · is not made |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | Catholics, which are · those who use · those who are |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 13 contractions et formes réduites, comme didn't, don't, you'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: orthodox /ˈɔɹθədɑks/, orthodoxy /ˈɔɹθədɑksi/, theologian /ˌθi.əˈloʊd͡ʒən/, theology /θiˈɒ.lə.d͡ʒi/, ninth /naɪnθ/
- Les sons « sh » et « zh »: satisfaction /sætɪsˈfækʃən/, salvation /sælˈveɪ.ʃn̩/, distinction /dɪˈstɪŋkʃən/, partial /ˈpɑɹʃəl/, perish /ˈpɛɹɪʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: purgatory /ˈpɝɡəˌtɔɹi/, orthodoxy /ˈɔɹθədɑksi/, satisfaction /sætɪsˈfækʃən/, filioque /fɪliˈoʊkwiː/, intermediate /ɪn.tə(ɹ)ˈmi.di.ət/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: wholly /ˈhoʊ.li/, heal /ˈhiːl/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: indulgence /ɪnˈdʌl.d͡ʒəns/, unchanged /ʌnˈt͡ʃeɪnd͡ʒd/, theologian /ˌθi.əˈloʊd͡ʒən/, theology /θiˈɒ.lə.d͡ʒi/, scripture /ˈskɹɪpt͡ʃɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: orthodox /ˈɔɹθədɑks/, purgatory /ˈpɝɡəˌtɔɹi/, orthodoxy /ˈɔɹθədɑksi/, doctrine /ˈdɑk.tɹɪn/, doctrinal /ˈdɑktɹɪnəl/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme orthodox, indulgence, orthodoxy.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











