Pratique du Shadowing: STARTERS F WORDLIST SONG BY CAMBRIDGE SMART - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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1
She has a beautiful face, so bright, so bright With a big happy smile,
2
oh what a sight, oh what a sight How many people are there in their family?
3
One, two, three, four, let's count and see It's so much fun,
4
let's dance and sing Jump up high and slap your wings I'm finding my uncle,
5
where did he go?
6
Oh, he's waving from the window How old is your father?
7
Tell me now Is he young?
8
Is he old?
9
Is he fifty?
10
Wow He lives in the flat on the second floor Sweep,
11
sweep, clean the floor some more It's so much fun,
12
let's dance and sing Jump up high and slap your wings!
13
I'm finding my uncle!
14
Where did he go?
15
Oh, he's waving from the window!
16
Look at the flowers!
17
One, two, three!
18
How many flowers in the garden?
19
Let's see!
20
See the frog!
21
It jumps so high!
22
One, two, three, four, frogs say hi! Do you like fruit?
23
What's your fave?
24
Apples, bananas, yay!
25
Hooray!
26
Hooray!
27
Tom likes eating fries, yum yum!
28
Crunch, crunch, let's have some! Or to play football!
29
Run, run, run, kick the ball
30
and have some fun With all my friends we love and play a fantastic time Every day

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « STARTERS F WORDLIST SONG BY CAMBRIDGE SMART ». Cette vidéo contient 30 phrases et 209 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:07. Le locuteur parle lentement, environ 99 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 10 de ses 30 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
uncle nom/ˈʌŋ.kl̩/oncle, tonton
flower nom/ˈfloʊɚ/fleur
slap nom/slæp/claque, fessée
sweep verbe/swiːp/balayer, brosser
crunch verbe/kɹʌnt͡ʃ/croquer
banana nom/bəˈnænə/banane, bananier
fry verbe/fɹaɪ/faire frire
wave verbe/weɪv/flotter
bright adjectif/ˈbɹaɪ̯t/brillant, clair
wing nom/wɪŋ/aile, ailier
sight nom/saɪt/vue
sing verbe/ˈsɪŋ/chanter
jump verbe/d͡ʒʌmp/sauter
smile verbe/ˈsmaɪl/sourire
fruit nom/fɹut/fruit

Prononciation à surveiller

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: crunch /kɹʌnt͡ʃ/, jump /d͡ʒʌmp/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: crunch /kɹʌnt͡ʃ/, fry /fɹaɪ/, bright /ˈbɹaɪ̯t/, fruit /fɹut/
  • /ŋ/ final — sans prononcer de /g/ après: wing /wɪŋ/, sing /ˈsɪŋ/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme uncle, flower, slap.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →