Pratique du Shadowing: The Deadliest Wars in History - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « The Deadliest Wars in History ». Cette vidéo contient 331 phrases et 3816 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 24:42. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 154 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| trench nom | /ˈtɹɛnt͡ʃ/ | tranchée, fossé |
| mercenary nom | /ˈmɜː.sə.nə.ɹi/ | mercenaire |
| invade verbe | /ɪnˈveɪd/ | envahir |
| starvation nom | /stɑɹˈveɪʃən/ | inanition, famine |
| dynasty nom | /ˈdaɪnəsti/ | dynastie |
| plague nom | /plɛɡ/ | peste |
| prisoner nom | /ˈpɹɪzənə/ | prisonnier, prisonnière |
| infect verbe | /ɪnˈfɛkt/ | infecter |
| starve verbe | /stɑɹv/ | mourir de faim |
| bury verbe | /ˈbɛɹi/ | enterrer |
| rebellion nom | /ɹɪˈbɛl.i.ən/ | rébellion |
| execute verbe | /ˈɛksɪˌkjuːt/ | exécuter, mettre à mort |
| survivor nom | /sɚˈvaɪvɚ/ | survivant, survivante |
| wipe verbe | /waɪp/ | essuyer |
| poison nom | /ˈpɔɪ.zən/ | poison |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| go back verbe | rentrer, retourner | |
| wipe out verbe | anéantir | |
| break down verbe | tomber en panne | |
| break through verbe | percer | |
| build up verbe | s'accumuler, s'entasser | |
| come back verbe | revenir | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| dig up verbe | déplanter |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | have been born · can't be put · were sent |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has just landed · have been born · have never seen |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | foot, which is · Nanjing, which was · people who fought |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 19 contractions et formes réduites, comme didn't, you're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: starvation /stɑɹˈveɪʃən/, crush /kɹʌʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: mercenary /ˈmɜː.sə.nə.ɹi/, rebellion /ɹɪˈbɛl.i.ən/, accurately /ˈæk.jə.ɹɪt.li/, permanently /ˈpɜː.mə.nənt.li/, technically /ˈtɛk.nɪˌkəl.i/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: trench /ˈtɹɛnt͡ʃ/, jelly /ˈd͡ʒɛli/, teenager /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, jungle /ˈd͡ʒʌŋ.ɡ(ə)l/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: trench /ˈtɹɛnt͡ʃ/, mercenary /ˈmɜː.sə.nə.ɹi/, starvation /stɑɹˈveɪʃən/, prisoner /ˈpɹɪzənə/, starve /stɑɹv/
- /ŋ/ final — sans prononcer de /g/ après: gambling /ˈɡæm.bl̩.ɪŋ/, lung /ˈlʌŋ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme trench, mercenary, invade.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











