Pratique du Shadowing: The GELU, SiLU and SwiGLU activation functions, clearly explained!!! - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C1 s’appuie sur la vidéo « The GELU, SiLU and SwiGLU activation functions, clearly explained!!! ». Les mots qui reviennent le plus souvent : function, activation, network, value, neural. Cette vidéo contient 235 phrases et 3049 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 24:16. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 126 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 75 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| activation nom | /ˌæktəˈveɪʃən/ | activation |
| neural adjectif | /ˈnʊɹəl/ | neural |
| probability nom | /ˌpɹɑ.bəˈbɪl.ə.ti/ | probabilité |
| swish verbe | /swɪʃ/ | bruisser |
| derivative nom | /dɪˈɹɪvətɪv/ | dérivé |
| axis nom | /ˈæksɪs/ | axe |
| multiply verbe | /ˈmʌltɪplaɪ/ | multiplier |
| overfit verbe | surinterpréter | |
| backpropagation nom | rétropropagation | |
| correspond verbe | /ˌkoɹəˈspɑnd/ | correspondre (...à qqchose) |
| parameter nom | /pəˈɹæm.ə.tɚ/ | paramètre |
| lastly adverbe | /ˈlæstli/ | finalement |
| coordinate verbe | /koʊˈɔɹ.dəˌneɪt/ | coordonner |
| derive verbe | /dɪˈɹaɪv/ | tirer, trouver |
| cumulative adjectif | /ˈkjuːmjʊlətɪv/ | cumulé, cumulée |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| figure out verbe | cerner |
| check out verbe | mater, regarder |
| come up with verbe | inventer, imaginer |
| go away verbe | partir, s'en aller |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Ugh, how do we fix that?
- First, let's just plug in x into the input.
- First, we'll add a weight.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if we stopped right now, we'd have |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is brought · is constrained · is needed |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 36 contractions et formes réduites, comme we'll, we're, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: activation /ˌæktəˈveɪʃən/, swish /swɪʃ/, differentiable /ˌdɪf.ə(ɹ)ˈɛn.ʃə.bəl/, multiplication /ˌmʌltɪplɪˈkeɪʃən/, prediction /pɹɪˈdɪkʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: activation /ˌæktəˈveɪʃən/, probability /ˌpɹɑ.bəˈbɪl.ə.ti/, derivative /dɪˈɹɪvətɪv/, parameter /pəˈɹæm.ə.tɚ/, coordinate /koʊˈɔɹ.dəˌneɪt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: neural /ˈnʊɹəl/, probability /ˌpɹɑ.bəˈbɪl.ə.ti/, derivative /dɪˈɹɪvətɪv/, correspond /ˌkoɹəˈspɑnd/, parameter /pəˈɹæm.ə.tɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme activation, neural, probability.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.













