Pratique du Shadowing: The Spirit Bear IELTS listening practice - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
18 phrases
Si les phrases sont trop courtes ou trop longues, cliquez sur Edit pour les ajuster.
1
Section 4.
2
You will hear a university lecture about an endangered bear in British Columbia, Canada, known as the Spirit Bear.
3
First, you have some time to look at questions 31 to 40.
4
Now listen carefully and answer questions 31 to 40.
5
Today, we continue our series on ecology and conservation with a look at a particularly endangered member of the black bear family.
6
One in ten black bears is actually born with a white coat, which is the result of a special gene that surfaces in a few.
7
Local people have named it the spirit bear, and according to the legends of these communities,
8
its snowy fur brings with it a special power.
9
Because of this, it has always been highly regarded by them, so much that they do not speak of seeing it to anyone else.
10
It is their way of protecting it when strangers visit the area.
11
The white bear's habitat is quite interesting.
12
The bear's strong relationship with the old -growth rainforest is a complex one, The white bear relies on the huge,
13
centuries -old trees in the forest in many ways.
14
For example, the old -growth trees have extremely long roots.
15
You Thank
16
you.
17
Thank you.
18
Thank you.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment
Prononciation IAChaque phrase notée
Phonétique (IPA)Maîtrisez chaque son
VocabulaireEnrichissez votre lexique
Jeu de vocabulaireApprenez en jouant
FOR YOU
Vidéo recommandée
B24
39 phrases
I10T1S4 - The spirit bear
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B1315
36 phrases
IELTS Speaking Part 1: Food, Shopping and the Weather
American AccentBritish AccentIELTS PrepDaily ConversationUniversity Students
B22
63 phrases
Dolphins | IELTS LISTENING TEST | SECTION-2
IELTS PrepUniversity Students
B23
67 phrases
Canadian Festival Theatre: Đề thi IELTS LISTENING (actual test)
IELTS PrepUniversity Students
C15
25 phrases
IELTS Listening Part 4: Sea Otters and Kelp Forests
British AccentIELTS PrepUniversity Students
B21
72 phrases
Part 2: Each day, pandas need to eat: Đề thi IELTS LISTENING (actual test)
IELTS PrepUniversity Students
B213
53 phrases
Ielts Listening Section or Part 4 | Practice 5 - Real Ielts Listening Section or Part four
IELTS PrepUniversity Students
C1414
29 phrases
Nature Is Speaking: Joan Chen is Sky | Conservation International (CI)
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B21
49 phrases
Ceide Field IELTS listening | Cambridge book 19 | HD audio | 1080p
IELTS PrepUniversity Students
C15
63 phrases
IELTS Listening Section-4(Stoicism) with answers
IELTS PrepUniversity Students
B2296
20 phrases
IELTS Speaking Interview - Band 9 Example
IELTS PrepUniversity Students
B23
59 phrases
IELTS actual listening | Part 4 | Bislama
IELTS PrepUniversity Students
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « The Spirit Bear IELTS listening practice ». Cette vidéo contient 18 phrases et 198 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 5:57. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
12 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| endangered adjectif | /ɪnˈdeɪn.d͡ʒɚd/ | en danger |
| carefully adverbe | /ˈkɛɹf(ə)li/ | soigneusement |
| legend nom | /ˈlɛd͡ʒ.ənd/ | légende |
| coat nom | /ˈkoʊ̯t/ | manteau, paletot |
| gene nom | /d͡ʒiːn/ | gène |
| conservation nom | /ˌkɑnsə(ɹ)ˈveɪʃən/ | préservation |
| rely verbe | /ɹɪˈlaɪ/ | compter sur |
| stranger nom | /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/ | inconnu, inconnue |
| lecture nom | /ˈlɛk.t͡ʃə/ | conférence, cours magistral |
| ecology nom | /ɪˈkɑ.lə.d͡ʒi/ | écologie |
| rainforest nom | /ˈɹeɪn.fɔɹ.ɪst/ | pluvisylve, pluvisilve |
| snowy adjectif | /ˈsnoʊi/ | neigeux |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have named · has always been |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is actually born |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | coat, which is |
Prononciation à surveiller
- Mots longs — placez bien l’accent: conservation /ˌkɑnsə(ɹ)ˈveɪʃən/, ecology /ɪˈkɑ.lə.d͡ʒi/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: endangered /ɪnˈdeɪn.d͡ʒɚd/, legend /ˈlɛd͡ʒ.ənd/, gene /d͡ʒiːn/, stranger /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/, lecture /ˈlɛk.t͡ʃə/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: carefully /ˈkɛɹf(ə)li/, regard /ɹɪˈɡɑːd/, conservation /ˌkɑnsə(ɹ)ˈveɪʃən/, rely /ɹɪˈlaɪ/, stranger /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme endangered, carefully, legend.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.