Pratique du Shadowing: Unit 9. Lesson 5 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « Unit 9. Lesson 5 ». Cette vidéo contient 12 phrases et 77 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:02.
Vocabulaire clé de cette vidéo
9 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| banana nom | /bəˈnænə/ | banane, bananier |
| tomato nom | /təˈmeɪ.toʊ/ | tomate |
| lunchbox nom | /ˈlʌntʃˌbɒks/ | panier repas |
| biscuit nom | /ˈbɪs.kɪt/ | biscuit |
| pear nom | /pɛɹ/ | poire, poirier |
| cheese nom | /t͡ʃiz/ | fromage |
| orange nom | /ˈɒɹɪnd͡ʒ/ | oranger, orange |
| drink verbe | /ˈdɹɪŋk/ | boire |
| apple nom | /ˈæpəl/ | pomme |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 12 contractions et formes réduites, comme I've, haven't, they're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, lunchbox /ˈlʌntʃˌbɒks/, cheese /t͡ʃiz/, orange /ˈɒɹɪnd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: pear /pɛɹ/, orange /ˈɒɹɪnd͡ʒ/, drink /ˈdɹɪŋk/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme banana, tomato, lunchbox.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.




























