Pratique du Shadowing: What's in Your School Bag? - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Choisissez un mode d'entraînement

Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.

25 phrases
Si les phrases sont trop courtes ou trop longues, cliquez sur Edit pour les ajuster.
1
Hi, Sam! Ready for the test?
Salut, Sam ! Prêt pour le contrôle ?
2
Oh no. Is the test today?
Oh non. Le contrôle, c'est aujourd'hui ?
3
Yes. It's at nine o'clock.
Oui. C'est à neuf heures.
4
Okay, don't worry.
Bon, pas de panique.
5
Everything is in my bag!
Tout est dans mon sac !
6
Show me. What's in your bag?
Montre-moi. Qu'est-ce qu'il y a dans ton sac ?
7
Here's my pencil case. Good!
Voilà ma trousse. Parfait !
8
And what's this?
Et ça, c'est quoi ?
9
That's my football.
C'est mon ballon de foot.
10
A football? For a test?
Un ballon ? Pour un contrôle ?
11
Ha, it's for lunch time!
Ha, c'est pour la pause de midi !
12
Ew! What's that smell?
Beurk ! C'est quoi, cette odeur ?
13
Hmm... it's a very old banana.
Hum... c'est une très vieille banane.
14
Sam! That's so gross!
Sam ! C'est trop dégoûtant !
15
Sorry! It's from last week.
Pardon ! Elle date de la semaine dernière.
16
Wait. Where are my glasses?
Attends. Où sont mes lunettes ?
17
I can't see without my glasses!
Je ne vois rien sans mes lunettes !
18
Okay. Look in your bag again.
Du calme. Regarde encore dans ton sac.
19
Oh no... they aren't here.
Oh non... elles ne sont pas là.
20
Sam... look at me.
Sam... regarde-moi.
21
Your glasses are on your head!
Tes lunettes sont sur ta tête !
22
What? Really?
Quoi ? C'est vrai ?
23
Ha! Thank you, Lily!
Ha ! Merci, Lily !
24
Now you're ready for the test!
Maintenant, tu es prêt pour le contrôle !
25
Yes! But first, I need a new banana.
Oui ! Mais d'abord, il me faut une nouvelle banane.

Télécharger l'application

Tout pour parler couramment

Prononciation IAChaque phrase notée
Phonétique (IPA)Maîtrisez chaque son
VocabulaireEnrichissez votre lexique
Jeu de vocabulaireApprenez en jouant

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « What's in Your School Bag? ». Les mots qui reviennent le plus souvent : test, glasses, Sam, bag. Cette vidéo contient 25 phrases et 123 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:14. Le locuteur parle lentement, environ 99 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 10 de ses 25 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

8 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
banana nom/bəˈnænə/banane, bananier
gross adjectif/ɡɹoʊs/brut
pencil nom/ˈpɛnsəl/crayon
lunch nom/lʌnt͡ʃ/déjeuner, dîner (Cajun)
smell verbe/smɛl/sentir, exhaler
glass nom/ɡlɑːs/verre
nine nom/naɪn/neuf
worry verbe/ˈwʌ.ɹi/s'inquiéter

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • What's in your bag?
  • Where are my glasses?
  • I can't see without my glasses!

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 4 contractions et formes réduites, comme aren't, can't, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: gross /ɡɹoʊs/, worry /ˈwʌ.ɹi/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme banana, gross, pencil.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →