Pratique du Shadowing: English conversation at classroom || Dialogue between teacher and students in classroom || ELS - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « English conversation at classroom | ». Les mots qui reviennent le plus souvent : teacher, Paul, lesson, Peter, glad. Cette vidéo contient 66 phrases et 401 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:08. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 128 mots par minute, confortable pour le shadowing. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
13 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| lesson nom | /ˈlɛs.ən/ | leçon |
| absent adjectif | /ˈæb.sn̩t/ | absent |
| collect verbe | /ˈkɑlɪkt/ | rassembler, recueillir |
| remind verbe | /ɹəˈmaɪnd/ | rappeler à |
| settle verbe | /ˈsɛtəl/ | régler |
| goodbye | /ɡʊdˈbaɪ/ | bon vent, au revoir |
| autumn nom | /ˈɔtəm/ | automne |
| poem nom | /ˈpoʊ.əm/ | poème |
| dismiss verbe | /dɪsˈmɪs/ | renvoyer, limoger |
| fable nom | /ˈfeɪbəl/ | conte, fable |
| dine verbe | /daɪn/ | dîner |
| interruption nom | /ˌɪntəˈɹʌpʃən/ | interruption |
| misunderstand verbe | /mɪs.ʌn.də(ɹ)ˈstænd/ | mal interpréter, méprendre |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come back verbe | revenir | |
| settle down verbe | s'installer | |
| take out verbe | supprimer, sortir | |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Do you have a doctor's note?
- May I come in teacher?
- Ben, are you with us?
- Who can tell me what a fables is?
- Teacher, may I go to the bathroom?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will discuss · will give · will be |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | is ringing |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 7 contractions et formes réduites, comme I'm, can't, couldn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: interruption /ˌɪntəˈɹʌpʃən/, misunderstand /mɪs.ʌn.də(ɹ)ˈstænd/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: remind /ɹəˈmaɪnd/, interruption /ˌɪntəˈɹʌpʃən/, misunderstand /mɪs.ʌn.də(ɹ)ˈstænd/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme lesson, absent, collect.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.