Практика Shadowing: English conversation at classroom || Dialogue between teacher and students in classroom || ELS - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

66 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Welcome to our new video.
2
Today we will discuss about school day.
3
Let's start our new lesson.
4
The bell is ringing.
5
The first class is English.
6
Good morning students.
7
Please take your seats.
8
Stop talking and be quiet so that we can start our new lesson.
9
Great.
10
I'm glad you finally settled down.
11
Let's first take a roll call and see who's absent today.
12
Clara.
13
Here.
14
Kate.
15
Present.
16
I am glad you're back to school.
17
You were absent for three days.
18
What happened?
19
I was pretty sick.
20
But I'm okay now.
21
I am glad to hear that.
22
Do you have a doctor's note?
23
Yes, I have.
24
Here you go.
25
Paul?
26
Here.
27
I have an excuse note from my baseball coach for yesterday, when I couldn't attend school, because we had a competition.
28
Okay you can.
29
Thank you sir.
30
May I come in teacher?
31
It's 8 .308 autumn now.
32
Why are you late?
33
I am sorry teacher.
34
But I can't wake up Timly that's why I am late.
35
Go to your seat.
36
Don't do this next time.
37
okay class you were supposed to do some book reports for
38
today i would like to collect now excuse me teacher
39
but i haven't finished it yet i dined single quote to
40
know it was due today i am sorry you misunderstood i reminded you on friday
41
that is was due today
42
but it seems you did not pay attention to a word i said i will give you more chance
43
and let you bring it tomorrow Thank you very much, teacher.
44
Okay, let's review now our last lesson about fables.
45
Ben, are you with us?
46
Eyes front, please.
47
Who can tell me what a fables is?
48
Teacher, may I go to the bathroom?
49
Oh.
50
Okay, but after that, there will be no further interruptions.
51
Okay now class please take out your books and turn to page 35.
52
We are going to read a beautiful poem.
53
Sophia may begin.
54
Two little blackbirds sitting on the wall, one named Peter, one named Paul.
55
Fly away Peter, fly away Paul.
56
Come back Peter, come back Paul.
57
Very good Sophia.
58
Now please work in pairs and do exercise one, but not too loud.
59
Keep your voices down.
60
You have 5 minutes to do it.
61
Your answers were excellent.
62
Bell is ringing.
63
But we will have to stop here.
64
For the next time please learn the porn by heart.
65
Class dismissed.
66
Goodbye teacher.

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя
FOR YOU

Рекомендуемое видео

Почему этот диалог подходит для практики разговорного английского?

Видео с разговором учителя и учеников в классе — отличный материал для обучения, потому что он отражает реальные ситуации, с которыми сталкиваются учащиеся. Диалог прост, но естественный, содержит повседневные фразы и показывает, как реагировать на повседневные проблемы (опоздание, незаполненная работа, запросы на отпуск). Это идеально подходит для тех, кто учит английский по видео, так как позволяет усвоить живую речь, а не шаблонные фразы.

Анализ ключевых фраз: почему они звучат естественно?

  • "May I come in teacher?" — Формальный, но привычный запрос на вход в класс. Использование "may" показывает вежливость, а отсутствие запятой после "in" делает речь более быстрой, как в реальной жизни.
  • "I couldn't wake up timely" — Несмотря на простоту, это естественное объяснение опоздания. "Timely" здесь используется правильно, чтобы сказать "вовремя", и это звучит более естественно, чем сложные синонимы.
  • "I will give you more chance and let you bring it tomorrow" — Учитель использует простые слова, чтобы показать снисходительность. "More chance" вместо "another chance" звучит менее официально, что соответствует разговору в классе.

Рутина практики: как использовать shadowing для улучшения речи

Для эффективной тренировки используйте метод shadowing английский: включите фрагмент видео, послушайте фразу, затем сразу повторите её, пытаясь скопировать интонацию и темп. Сначала делайте это с паузами, а потом попробуйте повторять за говорящим "на лету". Запишите себя и сравните с оригиналом — это поможет заметить разницу в произношении. Для такого упражнения подходит любой shadowing site или даже простой плеер с функцией повтора. Регулярная практика (10–15 минут в день) с таким диалогом поможет улучшить речевую реакцию и сделать речь более естественной. Помните: shadow speech — это не просто повторение, а копирование ритма и эмоций, чтобы ваша речь звучала живой.

Грамматика в этом видео

Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:

КонструкцияВ видео
Будущее с «will» will + глагол — решение, обещание или прогнозwill discuss · will give · will be
Present Continuous am/is/are + -ing — то, что происходит сейчас или в эти дниis ringing

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →