Pratique du Shadowing: School Conversation, School Dialogue - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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116 phrases
Si les phrases sont trop courtes ou trop longues, cliquez sur Edit pour les ajuster.
1
Welcome to Kids Pages.
Bienvenue sur Kids Pages.
2
Improve your vocabulary and learn new English words.
Améliorez votre vocabulaire et apprenez de nouveaux mots anglais.
3
School dialogues.
Dialogues scolaires.
4
The bell is ringing.
La cloche sonne.
5
Class is about to start.
Le cours va commencer.
6
We should go inside.
Nous devrions rentrer à l'intérieur.
7
Let's hurry up.
Dépêchons-nous.
8
Good morning everyone.
Bonjour tout le monde.
9
Good morning teacher.
Bonjour, monsieur/madame.
10
How are you today?
Comment allez-vous aujourd'hui ?
11
We are fine, thank you.
Nous allons bien, merci.
12
I'm happy to hear that.
Je suis heureux d'entendre ça.
13
It's so great to see you again.
C'est tellement génial de vous revoir.
14
Teacher, may I open the window?
Monsieur/Madame, puis-je ouvrir la fenêtre ?
15
Certainly.
Certainement.
16
It's very hot in the classroom today.
Il fait très chaud dans la salle de classe aujourd'hui.
17
Come in.
Entrez.
18
Good morning.
Bonjour.
19
I'm sorry I'm late.
Je suis désolé d'être en retard.
20
May I come in?
Puis-je entrer ?
21
Yes, please.
Oui, s'il vous plaît.
22
You may go to your place.
Vous pouvez aller à votre place.
23
Thank you, teacher.
Merci, professeur.
24
Who can tell me what day is it today?
Qui peut me dire quel jour on est aujourd'hui ?
25
Please raise your hand.
Veuillez lever la main.
26
Emma, stand up.
Emma, lève-toi.
27
It's Monday.
28
Very good.
Très bien.
29
Sit down.
Asseyez-vous.
30
What date is it?
Quelle est la date aujourd'hui ?
31
Jason?
Jason ?
32
It's September 17th.
Nous sommes le 17 septembre.
33
Speak louder, please.
Parlez plus fort, s'il vous plaît.
34
I can't hear you.
Je ne t'entends pas.
35
It's September 17th.
36
That's right.
C'est exact.
37
Did you do your homework?
As-tu fait tes devoirs ?
38
Yes, indeed.
Oui, en effet.
39
Great.
Génial.
40
Let's check it.
Vérifions cela.
41
Please open your books to page 20.
Veuillez ouvrir vos livres à la page 20.
42
Let's read a text.
Lisons un texte.
43
Teacher, may I ask you a question?
Monsieur/Madame le professeur, puis-je vous poser une question ?
44
Yes, please.
45
What does that word mean?
Que signifie ce mot ?
46
Listen, and repeat after me.
Écoute, et répète après moi.
47
Environment.
Environnement.
48
Environment.
49
I don't understand.
Je ne comprends pas.
50
Can you repeat, please?
Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît ?
51
How do you spell it?
Comment ça s'écrit ?
52
E-N-V-I-R-O-N-M-E-N-T Please write down.
E-N-V-I-R-O-N-N-E-M-E-N-T Veuillez écrire.
53
Excuse me teacher, I don't have a pencil.
Excusez-moi monsieur/madame, je n'ai pas de crayon.
54
May I borrow one from my classmates?
Puis-je en emprunter un à mes camarades de classe ?
55
Yes, you may.
56
Kate, please come to the blackboard.
57
Please write the days of the week on the blackboard.
58
Well done.
59
You may go back to your place.
60
Please be quiet.
61
Stop talking and pay attention.
62
What happened?
63
What was that noise?
64
I'm sorry teacher, I dropped my pencil case.
65
It's okay.
66
Please pick it up.
67
Who wants to clean the blackboard?
68
I do.
69
It's break time.
70
Goodbye students.
71
Goodbye teacher.
72
Would you like to go outside in the schoolyard?
73
Yes, that's a very good idea.
74
Let's go.
75
I'd rather have a snack.
76
I'm very hungry.
77
What is your favorite subject?
78
My favorite subject is science.
79
What about you?
80
I love English very much.
81
I really like math.
82
It's so awesome.
83
Break time is over.
84
Let's go back into the classroom.
85
What class is next?
86
Sport.
87
Do you like sport?
88
Yes, I do.
89
But I like music more.
90
I love singing.
91
What about you?
92
Sport is okay, but my favorite class is geography.
93
I enjoy traveling.
94
What time is it?
95
It's 12 o'clock.
96
It's lunch time.
97
Let's go to the cafeteria and have lunch.
98
Yes, let's go.
99
I'm starving.
100
How is your lunch, Paul?
101
It's delicious.
102
I like rice very much.
103
What about yours?
104
It's great.
105
I have spaghetti.
106
It smells terrific.
107
The school is over.
108
It's time to go home.
109
Would you like to come over to my place in the afternoon and play basketball?
110
Yes, I would love to.
111
Great!
112
I can't wait.
113
See you later then.
114
If you liked our video, please subscribe to our YouTube channel.
115
Thank you very much.
116
you
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « School Conversation, School Dialogue ». Les mots qui reviennent le plus souvent : teacher, blackboard, lunch, sport, favorite. Cette vidéo contient 116 phrases et 483 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 5:45. Le locuteur parle lentement, environ 84 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 25 de ses 116 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| goodbye | /ɡʊdˈbaɪ/ | bon vent, au revoir |
| classroom nom | /ˈklɑːsɹʊm/ | salle de classe |
| pencil nom | /ˈpɛnsəl/ | crayon |
| hungry adjectif | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | affamé, avoir faim |
| spell nom | /spɛl/ | charme, maléfice |
| delicious adjectif | /dɪˈlɪ.ʃəs/ | délicieux, savoureux |
| dialogue nom | /ˈdaɪəˌlɑɡ/ | dialogue, conversation |
| mathematics nom | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | mathématiques |
| hurry verbe | /ˈhʌ.ɹi/ | se dépêcher, se hâter |
| homework nom | /ˈhoʊmˌwɝk/ | devoirs |
| subscribe verbe | /səbˈskɹaɪb/ | abonner, s'abonner |
| borrow verbe | /ˈbɑɹ.oʊ/ | emprunter |
| geography nom | /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/ | géographie |
| snack nom | /snæk/ | casse-croûte m or casse-croute, hors-d'œuvre |
| terrific adjectif | terrifiant |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| sit down verbe | s'asseoir |
| stand up verbe | se lever, se mettre debout |
| write down verbe | noter, écrire |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Teacher, may I open the window?
- Who can tell me what day is it today?
- Did you do your homework?
- Teacher, may I ask you a question?
- How do you spell it?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | Stop talking · love singing · enjoy traveling |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | may go |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | is ringing · I'm starving |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 11 contractions et formes réduites, comme I'm, can't, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, geography /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, cafeteria /ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme goodbye, classroom, pencil.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.