Pratique du Shadowing: English for Travel - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « English for Travel ». Les mots qui reviennent le plus souvent : breakfast, luggage, London. Cette vidéo contient 337 phrases et 2073 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 17:14. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 120 mots par minute, confortable pour le shadowing. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 53 de ses 337 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| luggage nom | /ˈlʌɡ.ɪdʒ/ | bagage |
| suitcase nom | /ˈsutkeɪs/ | valise |
| sausage nom | /ˈsɔsɪd͡ʒ/ | saucisse |
| fudge nom | /fʌd͡ʒ/ | fondant, caramel |
| latte nom | /ˈlɑ.teɪ/ | café au lait |
| balcony nom | /ˈbælkəni/ | balcon |
| reservation nom | /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/ | réservation |
| poach verbe | /ˈpoʊt͡ʃ/ | braconner |
| scramble verbe | /ˈskɹæmbl̩/ | se ruer |
| souvenir nom | /ˈsu.vəˌnɪɹ/ | souvenir |
| treacle nom | /ˈtɹiː.kəl/ | mélasse |
| sponge nom | /spʌnd͡ʒ/ | éponge |
| locate verbe | /ˈloʊˌkeɪt/ | localiser |
| pencil nom | /ˈpɛnsəl/ | crayon |
| toast nom | /toʊst/ | pain grillé, toast |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| go through verbe | traverser |
| lie down verbe | s'étendre, se coucher |
| sort out verbe | résoudre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- How can I help you?
- When were you thinking of visiting?
- Before I make a decision, what price are they?
- Can I see your passport and boarding passes, please?
- Why don't we do one of them tomorrow?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | We've always wanted · have aligned · we've toured |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be served · is included · will be delivered |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should receive · should be · should make |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was wondering · were you thinking · was hoping |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 62 contractions et formes réduites, comme I'm, we're, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: reservation /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/, stationary /ˈsteɪʃəˌnɛɹi/, splash /splæʃ/, junction /ˈd͡ʒʌŋkʃən/, confirmation /ˌkɑn.fəɹˈmeɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: reservation /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/, stationary /ˈsteɪʃəˌnɛɹi/, vegetarian /vɛ.d͡ʒɪˈtɛ.ɹi.ən/, elevator /ˈɛləˌveɪtɚ/, spectacular /spɛkˈtæk.jə.lɚ/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: holder /ˈhoʊɫdɚ/, hesitate /ˈhɛz.ə.teɪt/, hurry /ˈhʌ.ɹi/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: luggage /ˈlʌɡ.ɪdʒ/, sausage /ˈsɔsɪd͡ʒ/, fudge /fʌd͡ʒ/, poach /ˈpoʊt͡ʃ/, sponge /spʌnd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: reservation /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/, scramble /ˈskɹæmbl̩/, souvenir /ˈsu.vəˌnɪɹ/, treacle /ˈtɹiː.kəl/, passport /ˈpæspɔɹt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme luggage, suitcase, sausage.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























