Pratique du Shadowing: 1K - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
1
Unit 9.
2
Classroom activities.
3
Lesson 1.
4
A. Listen and point.
5
Repeat.
6
1. Eraser.
7
2. Ruler.
8
3. Crown.
9
4. Pencil case eraser eraser ruler
10
ruler crown crown pencil case
11
Pencil case B.1 Listen to the story.
12
Bill, pick up your pencil case.
13
Yes, teacher.
14
Pick up your eraser, Kim.
15
My eraser?
16
Okay, teacher.
17
Lola, pick up your ruler.
18
Yes, sorry, teacher.
19
Sorry, teacher.
20
B.
21
2. Listen and draw lines.
22
1. Bill, pick up your pencil case.
23
Yes, teacher.
24
2. Pick up your eraser, Kim.
25
My eraser?
26
Okay, teacher.
27
3. Lola, pick up your ruler.
28
Yes.
29
Sorry, teacher.
30
Sorry teacher.
31
Sorry teacher.
32
See.
33
Sing.
34
Pick up your eraser.
35
Pick up your eraser.
36
Pick up your ruler.
37
Pick up your ruler.
38
Pick up your crayon.
39
Pick up your crayon.
40
Pick up your pencil case.
41
Pick up your pencil case.
42
Unit 9.
43
Classroom activities.
44
Lesson 2.
45
Letter Z.
46
A. Listen and repeat.
47
Trace.
48
Letter Z.
49
makes the sound listen and repeat b
50
listen and repeat write zebra
51
zzz zzz zzz zoo zebra
52
zebra zebra zoo zoo zoo C
53
Listen and jump.
54
Jump when you hear the zzz sound.
55
1. 2.
56
3. 3.
57
3. 4.
58
5. 6.
59
7. 8.
60
8. 9.
61
10. 10.
62
11. 11.
63
E. Listen and repeat.
64
V. V.
65
V. W.
66
W. W.
67
F. Listen and point.
68
W V V Violin
69
Watch Vest Window G Put a tick or a cross.
70
Unit 9.
71
Classroom activities.
72
Lesson 3.
73
A. Listen and point.
74
Repeat.
75
1. Count numbers.
76
2. Draw pictures.
77
3. Spell words.
78
4. Sing songs.
79
Count numbers.
80
Count numbers.
81
Draw pictures.
82
Draw pictures.
83
Spell words.
84
Spell words.
85
Sing songs.
86
Sing songs. Be one.
87
Listen and point.
88
At school, I could spell words.
89
I could sing songs.
90
I could draw pictures.
91
I could count numbers.
92
I could spell words.
93
I could spell words I could sing songs.
94
I could draw pictures.
95
I could count numbers.
96
I can count numbers B.
97
2. Listen and repeat I can count numbers D.
98
1. Listen and read I count numbers on Monday I draw pictures on Tuesday
99
D.
100
1. Listen and read.
101
I count numbers on Monday.
102
I draw pictures on Tuesday.
103
School week.
104
School week.
105
Monday Monday Tuesday Tuesday
106
Wednesday Wednesday D.
107
2. Listen and repeat.
108
Monday, Tuesday, Wednesday.
109
I sing songs on Wednesday.
110
E. Point and say.
111
Timetable.
112
Timetable.
113
I sing songs on Monday.
114
I play soccer on Monday.
115
I spell words on Tuesday.
116
I read books on Tuesday.
117
I count numbers on Wednesday.
118
I draw pictures on Wednesday.
119
Thank you.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 111 phrases et 376 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:08. 71 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
12 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| spell nom | /spɛl/ | charme, maléfice |
| pencil nom | /ˈpɛnsəl/ | crayon |
| ruler nom | /ˈɹulɚ/ | règle, latte |
| lesson nom | /ˈlɛs.ən/ | leçon |
| classroom nom | /ˈklɑːsɹʊm/ | salle de classe |
| litter nom | /ˈlɪt.ɚ/ | litière |
| soccer nom | /ˈsɑk.ɚ/ | football, soccer |
| trace nom | /tɹeɪs/ | trace |
| tick nom | /tɪk/ | tique |
| eraser nom | /ɪˈɹeɪsɚ/ | gomme, effaceur |
| crayon nom | /ˈkɹeɪ̯.ɑn/ | pastel, craie de cire |
| timetable nom | /ˈtaɪmˌteɪbəl/ | horaire, emploi du temps |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| pick up verbe | soulever |
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme spell, pencil, ruler.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.