Pratique du Shadowing: What Can a $50 Laptop Do?!? (2026) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « What Can a $50 Laptop Do?!? ». Les mots qui reviennent le plus souvent : laptop, Windows, Linux. Cette vidéo contient 126 phrases et 2411 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 12:13. Le locuteur parle vite, environ 197 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. Seuls 76 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| boot nom | /but/ | botte, bottine |
| slot nom | /slɑt/ | emplacement, fente |
| keyboard nom | /ˈki.bɔɹd/ | clavier |
| eraser nom | /ɪˈɹeɪsɚ/ | gomme, effaceur |
| stutter nom | /ˈstʌtɚ/ | bégaiement |
| usable adjectif | /ˈjuː.zə.bəl/ | utilisable |
| charger nom | /ˈt͡ʃɑɹd͡ʒɚ/ | chargeur |
| pasta nom | /ˈpɑ.stə/ | pâtes, pâtes alimentaires |
| thermal adjectif | /ˈθɜːməl/ | thermique |
| install verbe | /ɪnˈstɔl/ | installer |
| distro nom | /ˈdɪstɹoʊ/ | distrib, distro |
| emulation nom | /ˌɛm.juˈleɪ̯.ʃən/ | émulation |
| noticeably adverbe | sensiblement | |
| retro adjectif | /ˈɹɛt.ɹəʊ/ | rétro |
| buck nom | /ˈbʌk/ | bouc |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| end up verbe | se terminer, se finir |
| back up verbe | reculer |
| clean up verbe | nettoyer |
| find out verbe | découvrir, savoir |
| get over verbe | surmonter |
| hold down verbe | baisser, maintenir à terre |
| pull out verbe | se retirer |
| put through verbe | passer |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | I've been using |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've owned · I've read · they've been put |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was listed · was specced · be damaged |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | storage, which is · panel, which is · kills which was |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 49 contractions et formes réduites, comme I'm, I've, didn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: emulation /ˌɛm.juˈleɪ̯.ʃən/, foreshadow /fɔːˈʃædəʊ/, patiently /ˈpeɪʃəntli/, refurbish /ɹiˈfɝbɪʃ/, spreadsheet /ˈspɹɛd.ʃit/
- Mots longs — placez bien l’accent: emulation /ˌɛm.juˈleɪ̯.ʃən/, illuminate /ɪˈl(j)umɪneɪt/, replaceable /ɹɪˈpleɪsəbəl/, inexpensive /ˌɪnɪkˈspɛnsɪv/, visually /ˈvɪzju.əli/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: adhesive /ədˈhiː.sɪv/, heck /hɛk/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: charger /ˈt͡ʃɑɹd͡ʒɚ/, module /ˈmɑd͡ʒul/, scratch /skɹæt͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: keyboard /ˈki.bɔɹd/, eraser /ɪˈɹeɪsɚ/, charger /ˈt͡ʃɑɹd͡ʒɚ/, distro /ˈdɪstɹoʊ/, retro /ˈɹɛt.ɹəʊ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme boot, slot, keyboard.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











