Pratique du Shadowing: What If Nezuko Was an Upper Moon - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
1
What is it that I'm going to be here?
2
What's that?
3
I was just sleeping at the time.
4
Oh, my brother!
5
You're not your brother!
6
You're my brother!
7
You're my brother!
8
Hello, Naki -me!
9
It's so beautiful!
10
Really?
11
Really?
12
No!
13
Bebam!
14
I'm here to go!
15
What?
16
Why did you do this?
17
Don't you stay here!
18
Oh, oh, oh...
19
Just wait ,赤座殿
20
もう少し子供には優しくしてあげないとね やあネズコちゃん久しぶりだね僕に会いたかった えっ どうまどの やあやあ玉子 魚鬼
21
誰が魚の鬼だとくそくしじゃ さてネズコちゃん今日は何かしたいことでもある うんお兄ちゃん赤座一緒に無限上歩き回りたい Don't worry,
22
I don't want you to go where you are.
23
Don't worry about me.
24
Don't worry about me.
25
I'll kill you.
26
Oh, what?
27
Oh, what are you doing?
28
I was crying.
29
That's what I was saying.
30
I was crying.
31
You're still crying.
32
What?
33
What the hell is that?
34
Akaza, when you're dealing with Nezuko, you shouldn't have to be more effective.
35
If it's not possible, you'll never forgive me.
36
We'll go soon.
37
Yes.
38
Kawaii
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À propos de cette leçon
Vous vous entraînez en anglais avec "What If Nezuko Was an Upper Moon" en utilisant la technique du Shadowing.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was just sleeping · was crying · was saying |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | are you doing · You're still crying · you're dealing |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | I'll kill · you'll never forgive · We'll go |
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.