Pratica di Shadowing: Conversation P1/1 Term 1 - Impara a parlare inglese con i video

Creazione lezione...
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Hello everyone.
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Good morning.
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My name is teacher Patrick.
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I am from P1 slash 1.
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I'm going to interview one of my students.
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Please introduce yourself.
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Hello, my name is David.
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I am seven years old.
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I am in P1 slash 1.
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Very good.
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Darwin, I have some questions for you, okay?
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Again, What is your name?
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My name is Dowing.
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What class are you in?
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I am in P1S1.
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Great.
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How do you feel today?
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I feel happy.
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You're happy.
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That's great.
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Dowing, are you tall or short?
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I am tall.
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Are you young or old?
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I am young.
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Tell me more about your school.
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Is your school big or small?
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Yes, my school is big.
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What is your favorite subject?
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My favorite subject is something.
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Interesting.
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Tell me, what day is tomorrow?
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Tomorrow is Wednesday.
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And can you count to ten?
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Yes, I can.
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Great job!
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What do you write with?
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I write with a pencil.
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Do you sit at the desk?
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Yes, I sit at the desk.
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What shape do you like?
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I like circles.
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Oh, interesting.
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Now tell me more about your family.
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Do you have a brother or sister?
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Yes, I have a baby sister.
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Oh, and who is your mother's mother?
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My mother's mother is my grandmother.
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Great.
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She must be very lovely.
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Now tell me, do you have a pet?
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No, I didn't have a pet have a pet oh you don't have a pet it's okay well thank you
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that one i had a great time with you thank you also everyone for watching goodbye say goodbye

Informazioni su questa lezione

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

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