Pratica di Shadowing: Scary Halloween Story for Kids - The Whistling Scarecrow - by ELF Learning - Impara a parlare inglese con YouTube

A1
Elf Learning proudly presents...
⏸ In Pausa
76 frasi
Se le frasi sono troppo corte o troppo lunghe, clicca su Edit per modificarle.
1
Elf Learning proudly presents...
2
The Whistling Scarecrow These are crows.
3
Crows love to eat, but crows don't like scarecrows.
4
Do you know what a scarecrow is?
5
Scars stand in the field all day and all night.
6
They don't run or jump or play.
7
They just stand.
8
Or do they?
9
Some people say that every Halloween night all the scarecrows all over the world wake up
10
and walk the streets scratch,
11
scrape, scratch, scrape to find one little boy or one little girl to take back to their field.
12
What do you think?
13
Let me tell you a story.
14
This is me and my best friend Adam.
15
We do everything together.
16
Adam is a He's a funny boy,
17
and he loves to whistle.
18
He whistles everywhere, but on Halloween,
19
he likes to whistle scary tunes.
20
One Halloween, about three years ago,
21
Adam and I went trick-or-treating.
22
He was dressed as Spider-Man.
23
I was dressed as a ghost.
24
We walked up and down the streets,
25
going from house to house to house.
26
And all the time, Adam was whistling.
27
After trick-or-treating at one house,
28
I had to go to the bathroom.
29
I said, Adam, let's go to your house.
30
So we ran down the street to Adam's house.
31
I ran in the door because I had to go to the bathroom.
32
And Adam sat on the front porch.
33
He wanted to count his candy.
34
Inside the bathroom, I heard a strange sound coming from the window.
35
Scratch, scrape, scratch, scrape.
36
What is it?
37
I listened more carefully.
38
I could hear Adam counting.
39
Ten, eleven, twelve.
40
But then I heard the sound again.
41
scratch scrape scratch scrape I started to get scared
42
and then the sound stopped I Stood up and ran out into the front porch as fast as I could
43
But Adam wasn't there His candy was there But Adam was gone.
44
I I ran down the street as fast as I could yelling Adam Adam Adam
45
But Adam was gone A few years later I
46
was trick-or-treating with my friends when I heard What?
47
Adam?
48
Adam?
49
Is that you?
50
No, no, not Adam.
51
Adam's gone.
52
I got really scared and I ran home as fast as I could.
53
And I ran and I ran and I ran and I got to my front door.
54
I opened the door and I shut the door.
55
I got to my bedroom.
56
I opened the door.
57
I shut the door.
58
Bam!
59
I got into bed and I looked around my bedroom.
60
I was so scared.
61
I slowly calmed down and fell asleep.
62
But then I woke up again.
63
What?
64
Wh-where is that coming from?
65
I thought.
66
It wasn't outside.
67
I-I thought it was under my bed.
68
So I slowly crawled out of bed and got down onto the floor.
69
And I lifted up my covers and looked under the bed.
70
It was so dark.
71
I looked and I looked and I looked as close as I could.
72
Gah!
73
Were you scared?
74
Happy Halloween everyone.
75
This has been Elf Learning with the Whistling Scarecrow.
76
Happy Halloween!

Scarica l'app

Valutazione AI per ogni frase che pronunci

TRENDING

Popolari

Contesto & Background

Il video "The Whistling Scarecrow" presenta una storia paurosa per bambini incentrata su una notte di Halloween. La narrazione è intensa e coinvolgente, grazie al racconto di un protagonista che condivide un'esperienza spaventosa durante una tradizionale attività di "trick-or-treating". Attraverso la voce di un narratore, ascoltiamo di come un semplice travestimento possa trasformarsi in un'avventura terrificante, mentre i temi di amicizia e paura si intrecciano in un contesto festivo. Utilizzare storie come questa per imparare l'inglese è un modo efficace per sviluppare competenze linguistiche in un contesto divertente e coinvolgente.

Le 5 Frasi Chiave per la Comunicazione Quotidiana

  • “Do you know what a scarecrow is?” - Una domanda utile per avviare conversazioni sui campi e le tradizioni agricole.
  • “Crows don't like scarecrows.” - Una frase che esprime un'opinione su un fatto ben noto.
  • “Scratch, scrape, scratch, scrape.” - Onomatopea evocativa che crea suspense.
  • “I had to go to the bathroom.” - Frase pratica per esprimere un bisogno comune.
  • “But Adam was gone.” - Un modo semplice per riferire una situazione inaspettata e inquietante.

Guida Passo-Passo per il Shadowing

Per affrontare la difficoltà di questo video e migliorare le tue capacità di shadowing, segui questi passaggi:

  1. Ascolta attentamente il video. Fai attenzione alla pronuncia e al tono del narratore. La shadow speech richiede di imitare non solo le parole, ma anche l'intonazione.
  2. Ripeti a voce alta. Metti in pausa il video dopo ogni frase chiave e prova a ripeterla. Questo ti aiuterà a familiarizzare con la struttura grammaticale e il vocabolario.
  3. Annota le frasi che trovi più difficili. Fai una lista delle frasi e delle loro traduzioni. Usale per esercitarne la pronuncia e la comprensione in contesti diversi.
  4. Riascolta frequentemente. Torna indietro e riascolta le parti che hai trovato difficili. Imparare l'inglese con YouTube offre grande flessibilità per ripassare il materiale.
  5. Pratica il shadowing regolarmente. Incorporare questa pratica nel tuo percorso di apprendimento renderà il processo più naturale, specialmente con storie avvincenti come questa che stimolano la tua immaginazione.

Segui questi suggerimenti e osserva come la tua fluidità nell'inglese migliora attraverso il shadowing in inglese! Usa i shadowspeak per arricchire il tuo vocabolario e sviluppare la tua abilità comunicativa in situazioni reali.

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

Offrici un caffè