シャドーイング練習: 能听懂这段,你的英语听力差不了 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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I think my brothers, father and I are all standing side by side, and we're thinking that as a collective,
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we can do bigger, more exciting, bolder things than any of us could do individually, so that's how we try to look at it.
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Next, I'll use the The second is bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder,
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bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder, bolder,
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bolder, bolder, bold The first sentence is the first sentence.
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I think my brothers, father and I are all standing side by side.
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The second sentence is the second sentence.
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I think my brothers.
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Father is the second sentence.
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And and I are all standing side by side.
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The second sentence is the second sentence.
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The second sentence is the second sentence.
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The second sentence is the second sentence.
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The second sentence is the second sentence.
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咱们只做口弦和声味但把声音吞进去读成了side by side Side by side 针对这个段语咱们来看一个例句 比如说 We will stand side by side to face difficulties
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我们会并肩面对困难 We will stand side by side to face difficulties 其中第二个side和end又连读成了side and side and后面
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we正常读or是弱读thinking正常读就好了that结尾的t没有爆出来读成了thetheas和er连读成as a那么as a collective他的意思是作为一个集体作为一个整体as a collective所以这句话串起来就读成I think my brothers,
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father and I are all standing side by sideand we are thinking
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that as a collective We can do Can is弱度 Can We
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can do We can do Bigger More exciting More exciting More
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exciting More exciting More exciting More exciting More exciting More exciting
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More exciting More exciting More exciting More exciting More exciting More exciting More exciting More exciting More exciting More exciting More exciting
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Any of us, 连续读成了 any of us,
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could, 结尾的失去爆破读成了 could, could, individually,
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它的意思是单独的 ,独自的, individually ,所以这句话串起来就读成了, we can do bigger,
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more exciting, bolder things than any of us could do individually, so that's how we try to look at it.
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Look at it 連對成了 look at it,
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look at it 其中 at 和 it 都是弱度 並且 it 簡 with it 沒爆出來 look at it,
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look at it So that's how we try to look at it 講到這裡呢 咱們來從頭到尾聽別原聲 模仿跟讀一遍
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bolder things than any of us could do individually so that's how we try to look at it I think my brothers,
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father and I are all standing side by side and we are thinking that as a collective we can do bigger,
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more exciting, bolder things than any of us could do individually so that's how we try to look at it那么
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,今天的讲解就到这里如果大家想要有效地提升自己的英语听力和口语水平欢迎关注我的账号我们下期再见 Thank you.
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この動画で鍛えるスピーキングの目標
この会話は、日常的な英語で「集団と個人の違い」を話す際の流暢さを鍛えるのに最適です。特に、IELTS スピーキング対策で重要な「自然なリズム」と「弱読み・連続読み」をマスターするマイルストーンとなります。シンプルな単語を組み合わせながら、ネイティブ並みの発音リズムを身につけることが目標です。
使えるフレーズバンク
- stand side by side:肩を並べて(「We will stand side by side to face difficulties」のように、困難に立ち向かう場面で使えます)
- as a collective:集団として(「As a collective, we can solve the problem」など、チームの力を強調する時に便利)
- do individually:個別に行う(「Tasks done individually are less efficient」で、個人作業のデメリットを説明できます)
- try to look at it:そういうふうに考える(「That's how I try to look at it」で、自分の考え方をまとめるフレーズ)
改善したい弱点を見つけよう
この動画は、英語シャドーイングの際によく苦しむ「弱読み」と「連続読み」の問題を解決してくれます。例えば「side by side」の「by」は弱く読み、「as a collective」の「as a」は連続して発音します。また、「could do individually」の「d」は爆破音を失い、自然なリズムになります。これらのポイントを抑えてshadow speechを練習すると、聞き手にとっても分かりやすく、ネイティブっぽい発音になります。shadowing siteやshadowspeaksを使って繰り返し練習すれば、短期間でリズムが身につきますよ。 この会話をシャドーイングでマスターすれば、日常会話だけでなく、IELTSのスピーキングでも自信を持って話せるようになります。ぜひ今日から練習してみてください!この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること | we're thinking · are thinking |
| 「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測 | I'll use · will stand |
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。












