シャドーイング練習: 7 nützliche Dialoge für den Alltag | Verbessere deinen Wortschatz! - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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Hello, nice to be here.
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You want to learn natural German?
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Then you are right here.
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First listen to the dialogues and then do the exercises.
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Focus on the Akkusativ and Dativ.
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And let's go!
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Dialog 1 Hello, I'm Tom.
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Hello Tom, I'm Lisa.
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What do we cook today?
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Today we cook spaghetti carbonara.
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Oh, that sounds like a good.
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Do you often cook Italian?
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Yes, I like pasta. And you?
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I like to try new recipes.
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I like also Asian food.
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Do you also cook vegetarian?
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Sometimes, but mostly with meat.
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I try now more food.
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Ich kenne eine leckere Soße für Spaghetti, mit viel Gemüse und auch Fleisch.
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Dann lass uns heute deine Soße ausprobieren.
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Übung.
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Finde die richtige Form und entscheide, ob es Akkusativ oder Dativ sein muss.
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Find the right form and decide if you need to use accusative or dative.
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Ich probiere gerne aus.
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Genau, neue Rezepte.
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Das ist Akkusativ.
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Keine Veränderung.
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Ich versuche momentan mehr Gemüse zu essen.
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Mehr Gemüse.
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Das ist Akkusativ.
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Singular.
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Es gibt keinen Plural von Gemüse.
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Das Gemüse in German?
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Dialog 2 Hi!
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Bist du neu hier im Fitnessstudio?
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Ach übrigens, ich heiße Malte.
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Hallo Malte, ich bin Julia.
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Ja, das ist mein erster Tag.
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Nimmst du an einem Kursteil oder trainierst du allein für dich?
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I train for myself.
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But I also think about a yoga course. And you?
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I do mainly do Kraft training.
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How often do you train?
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Two- to three-mal a week.
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Is it always so full here?
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No, today is it very full.
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At the end of the week is it two- bis dreimal die Woche.
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Ist es hier immer so voll?
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Nein, heute ist es besonders voll.
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Am Wochenende ist es ruhiger.
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Gut zu wissen.
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Wollen wir mit dem Training beginnen?
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Klar.
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Man sieht sich.
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Übung.
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Fülle die Lücken und entscheide, ob du Akkusativ oder Dativ benutzt.
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Nimmst du an einem Kurs teil oder trainierst du allein für dich?
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Genau.
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An einem Kurs.
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Einem ist Dativ.
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Ich trainiere einfach für mich.
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Für mich.
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Das ist Akkusativ.
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Ich, mich.
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Dialog 3.
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Entschuldigung, fährt Bus 105 von hier ab?
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Ja, er kommt sicher gleich.
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Ich nehme den gleichen Bus.
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Ah, das ist gut.
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Kommst du von der Arbeit?
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Genau.
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Ich komme von der Arbeit und fahre nach Hause.
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Und du?
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Ich möchte im Zentrum einkaufen.
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Ich brauche neue Klamotten.
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Ah, super!
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Da hast du ja viel Auswahl.
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Ich gehe in das neue Kaufhaus am Markt.
79
Dort kaufe ich auch immer meine Klamotten.
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Ich bin übrigens Anna.
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Freut mich!
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Ich bin Kai.
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Ah, da kommt der Bus schon.
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Übung.
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Fülle die Lücken aus und entscheide, if you use Akkusativ or Dativ.
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I use the bus.
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The same bus.
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The same bus is Akkusativ.
89
Ah, that's good.
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You come from the...
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Von der Arbeit.
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Von der Arbeit ist Dativ.
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Dialog 4 Wissen Sie, wohin wir heute wandern?
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Wir wandern zum großen See.
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Oh, wie schön!
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Da war ich noch nie.
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Sind Sie das erste Mal dabei?
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Ja, ich bin das erste Mal meet.
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A friend told me about it.
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That's very good.
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The wanderings make always fun.
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I wander a lot.
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But it's not so nice alone.
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Yes, I believe.
105
Here you can meet many new people.
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Yes, exactly.
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How far is it actually to the sea?
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I think it's 11 or 12 kilometers.
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Übung Fülle the lines out and decide, whether you use Akkusativ or Dativ.
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We wander to the...
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...to the big sea.
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Dem großen See ist Dativ.
113
Hier können Sie viele Leute kennenlernen.
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Viele neue Leute.
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Das ist Akkusativ.
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Es gibt aber im Femininum keine Veränderung der Endung.
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Dialog 5 Warten Sie schon lange?
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Ja, schon eine ganze Stunde.
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Heute ist sehr viel los.
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Ja, finde ich auch.
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Mehr als sonst.
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Ist das Ihr Sohn?
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Ja, das ist Max.
124
Er ist normalerweise ein bisschen ängstlich und schüchtern.
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Aber jetzt spielt er ganz zufrieden.
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Das ist doch schön.
127
Wie alt ist denn Ihr Sohn?
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Max ist drei Jahre alt.
129
Ist das Ihre Tochter?
130
Ja, das ist Mia.
131
Sie ist auch drei.
132
Sie ist schon eine Woche erkältet.
133
Oh, das ist nicht gut.
134
Die beiden haben sich schnell angefreundet.
135
Ja, scheint so.
136
Meine Tochter freundet sich immer schnell mit anderen Kindern an.
137
Max ist normalerweise anders.
138
Aber mit Mia spielt er gern.
139
Übung.
140
Fülle die Lücken aus und entscheide, ob du Akkusativ oder Dativ benutzen musst.
141
Meine Tochter freundet sich immer schnell mit anderen Kindern.
142
Mit anderen Kindern.
143
Mit anderen Kindern ist Dativ.
144
Denn nach mit musst du to use Dativ.
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Dialog 6
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I drink the best espresso.
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I buy for us.
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What do you like for music?
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I love music.
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From Hans Zimmer to Ennio Morricone, I like everything.
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Wow, how beautiful!
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I can also get a lot of music for film music.
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I like Queen.
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Do you know the band?
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You don't know who you are.
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They were famous.
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I also know many songs from Queen.
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Übung.
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Schön, to meet you.
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Das is the Akkusativ-Form from Du.
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Dialog 7 Excuse me, is this bus at Old Market?
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Yes, in about three minutes.
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Are you new here in Lübeck?
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No, I'm driving but otherwise with the car.
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Why are you then today with the bus?
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My car is in the workstation.
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I had to take the bus.
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I only drive with the bus.
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I don't have a car.
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That's good.
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Sometimes it's also more comfortable.
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Man can listen or music listen.
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Yes, or talk to people.
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Why are you today with the bus?
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Mit dem Bus.
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Dem Bus ist Dativ.
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Nach mit musst du immer Dativ benutzen.
178
Wenn dir das Video gefallen hat, dann schreib uns doch einen Kommentar.
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Oder schenk uns einen Like.
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Bis zum nächsten Mal!
181
Thank you.

このレッスンについて

このレッスンでは、日常のコミュニケーションを向上させるために、実用的なダイアログを通して英語を練習します。具体的には、会話の中で出てくる名詞の格変化であるアクカザティブ（対格）とダーティブ（与格）の使い方を理解し、豊かな英語のボキャブラリーを身につけましょう。このレッスンのダイアログをリスニングした後、繰り返して話すことで、英語の発音を良くするためのトレーニングができます。

重要な語彙とフレーズ

  • 今日は何を料理しますか？ (What do we cook today?)
  • スパゲティ・カルボナーラ (Spaghetti carbonara)
  • 私は新しいレシピを試すのが好きです。 (I like to try new recipes.)
  • あなたはどのくらいの頻度でトレーニングしますか？ (How often do you train?)
  • 今日はとても混んでいます。 (Today it is very full.)
  • 野菜をもっと食べるようにしています。 (I try to eat more vegetables.)
  • フィットネススタジオ (Fitness studio)
  • 私の名前は〜です。 (My name is ~.)

練習のコツ

この動画のスピードに合わせて英語のシャドーイングを行うことで、発音や流暢さを向上させることができます。特に、ダイアログのリズムに注目し、言葉を聞いた後すぐに繰り返してみましょう。この方法を「shadowspeak」と呼びます。次に、自然なイントネーションに合わせて発声することも重要です。全体を通して、英語の発音を良くするために、shadow speakの技法を使って、何度も繰り返してください。練習を続けることで、あなたの発音がより自然になり、会話が円滑になります。異なるダイアログを用いて、多彩な表現力を身につけることも、shadowspeaksのトレーニングに役立ちます。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。