跟读练习: 7 nützliche Dialoge für den Alltag | Verbessere deinen Wortschatz! - 通过视频学习英语口语

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Hello, nice to be here.
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You want to learn natural German?
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Then you are right here.
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First listen to the dialogues and then do the exercises.
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Focus on the Akkusativ and Dativ.
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And let's go!
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Dialog 1 Hello, I'm Tom.
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Hello Tom, I'm Lisa.
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What do we cook today?
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Today we cook spaghetti carbonara.
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Oh, that sounds like a good.
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Do you often cook Italian?
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Yes, I like pasta. And you?
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I like to try new recipes.
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I like also Asian food.
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Do you also cook vegetarian?
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Sometimes, but mostly with meat.
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I try now more food.
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Ich kenne eine leckere Soße für Spaghetti, mit viel Gemüse und auch Fleisch.
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Dann lass uns heute deine Soße ausprobieren.
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Übung.
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Finde die richtige Form und entscheide, ob es Akkusativ oder Dativ sein muss.
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Find the right form and decide if you need to use accusative or dative.
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Ich probiere gerne aus.
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Genau, neue Rezepte.
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Das ist Akkusativ.
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Keine Veränderung.
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Ich versuche momentan mehr Gemüse zu essen.
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Mehr Gemüse.
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Das ist Akkusativ.
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Singular.
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Es gibt keinen Plural von Gemüse.
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Das Gemüse in German?
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Dialog 2 Hi!
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Bist du neu hier im Fitnessstudio?
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Ach übrigens, ich heiße Malte.
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Hallo Malte, ich bin Julia.
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Ja, das ist mein erster Tag.
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Nimmst du an einem Kursteil oder trainierst du allein für dich?
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I train for myself.
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But I also think about a yoga course. And you?
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I do mainly do Kraft training.
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How often do you train?
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Two- to three-mal a week.
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Is it always so full here?
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No, today is it very full.
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At the end of the week is it two- bis dreimal die Woche.
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Ist es hier immer so voll?
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Nein, heute ist es besonders voll.
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Am Wochenende ist es ruhiger.
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Gut zu wissen.
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Wollen wir mit dem Training beginnen?
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Klar.
54
Man sieht sich.
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Übung.
56
Fülle die Lücken und entscheide, ob du Akkusativ oder Dativ benutzt.
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Nimmst du an einem Kurs teil oder trainierst du allein für dich?
58
Genau.
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An einem Kurs.
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Einem ist Dativ.
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Ich trainiere einfach für mich.
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Für mich.
63
Das ist Akkusativ.
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Ich, mich.
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Dialog 3.
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Entschuldigung, fährt Bus 105 von hier ab?
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Ja, er kommt sicher gleich.
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Ich nehme den gleichen Bus.
69
Ah, das ist gut.
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Kommst du von der Arbeit?
71
Genau.
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Ich komme von der Arbeit und fahre nach Hause.
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Und du?
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Ich möchte im Zentrum einkaufen.
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Ich brauche neue Klamotten.
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Ah, super!
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Da hast du ja viel Auswahl.
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Ich gehe in das neue Kaufhaus am Markt.
79
Dort kaufe ich auch immer meine Klamotten.
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Ich bin übrigens Anna.
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Freut mich!
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Ich bin Kai.
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Ah, da kommt der Bus schon.
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Übung.
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Fülle die Lücken aus und entscheide, if you use Akkusativ or Dativ.
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I use the bus.
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The same bus.
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The same bus is Akkusativ.
89
Ah, that's good.
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You come from the...
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Von der Arbeit.
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Von der Arbeit ist Dativ.
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Dialog 4 Wissen Sie, wohin wir heute wandern?
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Wir wandern zum großen See.
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Oh, wie schön!
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Da war ich noch nie.
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Sind Sie das erste Mal dabei?
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Ja, ich bin das erste Mal meet.
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A friend told me about it.
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That's very good.
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The wanderings make always fun.
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I wander a lot.
103
But it's not so nice alone.
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Yes, I believe.
105
Here you can meet many new people.
106
Yes, exactly.
107
How far is it actually to the sea?
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I think it's 11 or 12 kilometers.
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Übung Fülle the lines out and decide, whether you use Akkusativ or Dativ.
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We wander to the...
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...to the big sea.
112
Dem großen See ist Dativ.
113
Hier können Sie viele Leute kennenlernen.
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Viele neue Leute.
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Das ist Akkusativ.
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Es gibt aber im Femininum keine Veränderung der Endung.
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Dialog 5 Warten Sie schon lange?
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Ja, schon eine ganze Stunde.
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Heute ist sehr viel los.
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Ja, finde ich auch.
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Mehr als sonst.
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Ist das Ihr Sohn?
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Ja, das ist Max.
124
Er ist normalerweise ein bisschen ängstlich und schüchtern.
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Aber jetzt spielt er ganz zufrieden.
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Das ist doch schön.
127
Wie alt ist denn Ihr Sohn?
128
Max ist drei Jahre alt.
129
Ist das Ihre Tochter?
130
Ja, das ist Mia.
131
Sie ist auch drei.
132
Sie ist schon eine Woche erkältet.
133
Oh, das ist nicht gut.
134
Die beiden haben sich schnell angefreundet.
135
Ja, scheint so.
136
Meine Tochter freundet sich immer schnell mit anderen Kindern an.
137
Max ist normalerweise anders.
138
Aber mit Mia spielt er gern.
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Übung.
140
Fülle die Lücken aus und entscheide, ob du Akkusativ oder Dativ benutzen musst.
141
Meine Tochter freundet sich immer schnell mit anderen Kindern.
142
Mit anderen Kindern.
143
Mit anderen Kindern ist Dativ.
144
Denn nach mit musst du to use Dativ.
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Dialog 6
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I drink the best espresso.
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I buy for us.
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What do you like for music?
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I love music.
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From Hans Zimmer to Ennio Morricone, I like everything.
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Wow, how beautiful!
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I can also get a lot of music for film music.
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I like Queen.
154
Do you know the band?
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You don't know who you are.
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They were famous.
157
I also know many songs from Queen.
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Übung.
159
Schön, to meet you.
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Das is the Akkusativ-Form from Du.
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Dialog 7 Excuse me, is this bus at Old Market?
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Yes, in about three minutes.
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Are you new here in Lübeck?
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No, I'm driving but otherwise with the car.
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Why are you then today with the bus?
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My car is in the workstation.
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I had to take the bus.
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I only drive with the bus.
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I don't have a car.
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That's good.
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Sometimes it's also more comfortable.
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Man can listen or music listen.
173
Yes, or talk to people.
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Why are you today with the bus?
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Mit dem Bus.
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Dem Bus ist Dativ.
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Nach mit musst du immer Dativ benutzen.
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Wenn dir das Video gefallen hat, dann schreib uns doch einen Kommentar.
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Oder schenk uns einen Like.
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Bis zum nächsten Mal!
181
Thank you.

关于本课

在这节课中，您将通过对话练习自然的英语会话，提升您的词汇量和口语表达。我们将专注于日常生活中的对话，帮助您掌握实际应用中的重要短语和句型。这些对话围绕常见场景，例如料理和健身房，旨在让您在真实情境中更自信地表达自己。

关键词汇与短语

  • 厨师 - cook
  • 意大利面 - spaghetti
  • 健身房 - fitness studio
  • 力量训练 - strength training
  • 尝试新食谱 - trying new recipes
  • 每周两到三次 - two to three times a week
  • 特别拥挤 - especially full

练习技巧

为了有效提升您的英语发音和口语流利度，我们建议您进行shadowing练习。在观看视频对话时，尽量模仿说话者的语调、节奏和表达方式。由于视频中的对话速度较为自然，您可以先听一遍，再尝试跟读。此外，shadowspeaks技术可以帮助您专注于语言的音调和韵律，从而提高您的沟通技能。

在每次对话结束后，可以暂停一下，反复练习您觉得困难的词汇和短语。这种方法不仅能从听觉上帮助您理解，也能让您在实际交流中更加自信。此外，不妨将这些短语与朋友或学习伙伴分享，进行英语口语练习，这将让您的学习过程更加互动和有趣。

总之，通过不断实践和模仿，您将能够提升自己的词汇量以及提高英语发音的能力。利用这样的shadowing site，您可以系统地掌握实际交流中遇到的常用表达，使您在面对真实的对话时更加从容自信。

什么是跟读法？

跟读法 (Shadowing) 是一种有科学依据的语言学习技巧，最初开发用于专业口译员的培训，并由多语言者Alexander Arguelles博士普及。这个方法简单而强大：您在听英语母语原声的同时立即大声重复——就像是一个延迟1-2秒紧跟说话者的影子。与被动听力或语法练习不同，跟读法强迫您的大脑和口腔肌肉同时处理并模仿真实的讲话模式。研究表明它能显着提高发音准确性，语调，节奏，连读，听力理解和口语流利度——使其成为雅思口语备考和真实英语交流最有效的方法之一。