シャドーイング練習: ADÉLA: The PRIMA Interview | Zane Lowe Interview - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「ADÉLA: The PRIMA Interview」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が569文、単語が6061語あります。 音声の長さは30:40です。 話す速さは速く、1分あたり約198語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 単語の86%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| lesson 名詞 | /ˈlɛs.ən/ | 授業, 学科 |
| creepy 形容詞 | /ˈkɹipi/ | 気持ち悪い, 気味悪い |
| ballet 名詞 | /bælˈeɪ/ | バレエ |
| imagery 名詞 | /ˈɪmɪd͡ʒɹi/ | 画像 |
| audition 名詞 | /ɑˈdɪʃən/ | オーディション, 試聴 |
| guarantee 名詞 | /ˌɡæɹ.ənˈtiː/ | 保証 |
| reveal 動詞 | /ɹɪˈviːl/ | 現す, 表す |
| buddy | /ˈbʌdi/ | 仲間, 相棒 |
| compete 動詞 | /kəmˈpiːt/ | 争う, 競う |
| regard 名詞 | /ɹɪˈɡɑːd/ | 尊重 |
| spectrum 名詞 | /ˈspɛktɹəm/ | スペクトル, 分光 |
| discipline 名詞 | /ˈdɪsəplɪn/ | 規律 |
| privilege 名詞 | /ˈpɹɪv.(ɪ.)lɪd͡ʒ/ | 特権 |
| consciousness 名詞 | /ˈkɑnʃəsnəs/ | 意識, 人心地 |
| nowadays 副詞 | /ˈnaʊ.ə.deɪz/ | 現在, 現代では |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| come out 動詞 | /ˌkʌm ˈaʊt/ | 出る |
| go away 動詞 | 去る, 出る | |
| blow away 動詞 | 吹き飛ぶ | |
| break out 動詞 | 脱出する | |
| go down 動詞 | 降りる, 降下する | |
| grow up 動詞 | 成長する, 大人に成る | |
| look up 動詞 | /ˌlʊk ˈʌp/ | 見上げる |
| shut up | /ʃʌt ʌp/ | だまれ, うるさい |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- It's good to meet you at last.
- I'm so happy to be here.
- Because once you, am I right?
- It's like, what are you doing?
- Can we just do that, please?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了進行形 have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 | what's been happening · I've been saying · i've been waiting |
| 条件文 if + 節, will/would + 動詞 — 条件とその結果 | if you do this, this will happen |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | You've worked · you've created · you've literally just jumped |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | are not translated · is spoken · was blown |
注意したい発音
話し手はI'm, don't, you'reなど、短縮形や弱形を194回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: thoughtful /ˈθɔːtfəl/, algorithm /ˈælɡəɹɪðm̩/, thereof /ðɛˈɹʌv/, ethic /ˈɛθ.ɪk/, empathize /ˈɛmpəˌθaɪz/
- 「sh」と「zh」の音: audition /ɑˈdɪʃən/, consciousness /ˈkɑnʃəsnəs/, smash /smæʃ/, shout /ʃaʊt/, conclusion /kənˈkluːʒən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, architecture /ˈɑː.kɪˌtɛk.t͡ʃə/, incredibly /ɪŋˈkɹɛdɪbli/, psychology /saɪˈkɑ.lə.d͡ʒi/, intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: reveal /ɹɪˈviːl/, privilege /ˈpɹɪv.(ɪ.)lɪd͡ʒ/, butterfly /ˈbʌ.tə(ɹ).flaɪ/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, incredibly /ɪŋˈkɹɛdɪbli/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: reveal /ɹɪˈviːl/, privilege /ˈpɹɪv.(ɪ.)lɪd͡ʒ/, navigate /ˈnæv.ɪ.ɡeɪt/, vacation /veɪˈkeɪ.ʃən/, narrative /ˈnæɹ.ə.tɪv/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: thoughtful /ˈθɔːtfəl/, craft /ˈkɹæft/, butterfly /ˈbʌ.tə(ɹ).flaɪ/, fluent /ˈfluənt/, framework /ˈfɹeɪm.wɜːk/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。lesson, creepy, balletなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。





















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