シャドーイング練習: (Audio) Unit 1: Leisure time - tiếng Anh lớp 8 Global success - YouTubeで英語スピーキングを学ぶ
B1
Unit 1.
125 文
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Unit 1.
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Leisure Time.
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Page 8.
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Getting Started.
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I'm keen on doing DIY.
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Do it yourself.
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Activity 1.
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Listen and read.
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Hi, Chang.
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Surprised to see you.
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What brings you here?
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Oh, hello, Tom.
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I'm looking for a knitting kit.
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A knitting kit?
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I didn't know you like knitting.
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Actually, I'm keen on many DIY activities.
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In my leisure time, I love knitting,
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building dollhouses, and making paper flowers.
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I see.
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So you like spending time on your own.
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Yeah.
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What do you do in your free time?
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I'm a bit different I usually hang out with my friends We go to the cinema,
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go cycling Or play sport in the park You love spending free time with other people, don't you?
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That's right By the way,
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would you like to go to the cinema with me and Mark this Sunday?
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There's a new comedy at New World Cinema Yes,
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I'd love to Can I ask Mai to join us?
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Sure, let's meet outside the cinema at 9am Unit 1.
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Leisure Time.
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Page 10.
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A Closer Look 1.
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Pronunciation.
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OO and OO.
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Activity 4.
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Listen and repeat the words.
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Pay attention to the sounds OO and OO,
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then put the words into the correct column.
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Cook.
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Group.
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Push.
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Dune.
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School. Would.
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Woman.
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Move.
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Unit 1.
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Leisure Time.
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Page 10.
49
A closer look 1.
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Pronunciation.
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U and U.
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Activity 5.
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Listen and practice the sentences.
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Underline the bold words with U and circle the bold words with U.
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1. She likes reading books and swimming in the pool.
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2. When it is cool, we like to play football.
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3. She drew and made pudding in her free time.
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4. My mum loves pumpkin soup and coffee with a little sugar.
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5. My brother is fond of watching the cartoon about a clever wolf.
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Unit 1.
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Leisure Time.
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Page 12.
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Communication.
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Everyday English.
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Inviting and accepting invitations.
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Activity 1.
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Listen and read the dialogues below.
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Pay
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go to the cooking club with me this Sunday?
70
I'd love to, thanks.
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2. Do you fancy going for a walk?
72
That's great, thanks.
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Unit 1.
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Leisure Time.
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Page 15.
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Skills 2.
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Listening.
78
Activity 2.
79
Listen to an interview with Mark about his leisure activities.
80
Choose the correct answer.
81
When do you usually have free time?
82
I usually have free time at the weekend.
83
So how do you spend it?
84
I spend time to connect with my family on Saturdays.
85
We do puzzles, play board games or go camping.
86
What about Sundays?
87
I usually spend Sundays with my friends.
88
I have a group of friends and we do lots of things together. For example?
89
Sometimes I invite them to my house.
90
We cook our favourite food and watch a video.
91
It's fun and better than going to the cinema.
92
Do you do outdoor activities together?
93
Yes, we love spending time outdoors.
94
We go to the park to play volleyball or skateboard.
95
It helps us stay in shape.
96
Sometimes we go for a bike ride around our city.
97
This gives us a chance to see different places in our city.
98
Thanks for letting us interview you.
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Unit 1.
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Leisure Time.
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Page 15.
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Skills 2.
103
Listening.
104
Activity 3.
105
Listen to the interview again.
106
Fill in each blank in the table with no more than two words.
107
When do you usually have free time?
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I usually have free time at the weekend.
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So how do you spend it?
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I spend time to connect with my family on Saturdays.
111
We do puzzles, play board games or go camping.
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What about Sundays?
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I usually spend Sundays with my friends.
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I have a group of friends and we do lots of things together. For example?
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Sometimes I invite them to my house.
116
We cook our favourite food and watch a video.
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It's fun and better than going to the cinema.
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Do you do outdoor activities together?
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Yes, we love spending time outdoors.
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We go to the park to play volleyball or skateboard.
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It helps us stay in shape.
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Sometimes we go for a bike ride around our city.
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This gives us a chance to see different places in our city.
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Thanks for letting us interview you.
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unit 2 life in the countryside page 8
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このビデオでスピーキングを練習する理由は何ですか？
このビデオは、レジャータイムをテーマにした会話を通じて、実践的な英語スピーキング練習を提供します。特に、友人との対話や趣味について話す際のフレーズを学ぶことができるため、YouTubeで英語学習を行う際に非常に役立ちます。自分の意見や趣味を表現することは、英語のコミュニケーション能力を高めるキーポイントです。
また、speaking contextを意識することで、英語を話す際の自信を深めることができます。特に「DIY」に興味があることを話す場面や、友人にお誘いの提案をする部分は、リアルなシチュエーションに近く、英語スピーキング練習に最適です。
文法と文脈における表現
- I'm keen on ~: 趣味や興味を表現するフレーズで、特定の活動について熱中していることを示します。この構造を使うことで、自分の好きな活動を自然に説明できます。
- What do you do in your free time?: 自由時間の過ごし方を尋ねる表現で、相手との会話を深めるための良い質問です。これを使って、相手の趣味や興味を引き出すことができます。
- Would you like to ~?: 誘いの表現で、相手に何かを提案する際に役立ちます。このフレーズは会話をスムーズに進めるために重要です。
よくある発音の罠
ビデオの中では、「OO」と「ウ」の音の発音に注意が必要です。「Cook」や「Group」といった言葉は、特に日本語話者には難しい場合があります。これらの単語を繰り返し聞いて発音することで、英語の発音を良くする練習になります。
さらに、「Would」や「Woman」といった単語も、正しい発音が求められます。これらの言葉を色々な文脈の中で聴いたり話したりすることで、shadow speechの技術を用いて発音を改善することができます。英語スピーキング練習の際には、発音の細部に注目することが非常に重要です。
このビデオを活用して、楽しみながら学び、自信を持って英会話を楽しみましょう。 shadowspeaksを意識しながら、自分の意見を流暢に表現できるようになることが目標です。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。