Prática de Shadowing: (Audio) Unit 1: Leisure time - tiếng Anh lớp 8 Global success - Aprenda a falar inglês com o YouTube

B1
Unit 1.
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1
Unit 1.
2
Leisure Time.
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Page 8.
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Getting Started.
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I'm keen on doing DIY.
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Do it yourself.
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Activity 1.
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Listen and read.
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Hi, Chang.
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Surprised to see you.
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What brings you here?
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Oh, hello, Tom.
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I'm looking for a knitting kit.
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A knitting kit?
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I didn't know you like knitting.
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Actually, I'm keen on many DIY activities.
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In my leisure time, I love knitting,
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building dollhouses, and making paper flowers.
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I see.
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So you like spending time on your own.
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Yeah.
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What do you do in your free time?
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I'm a bit different I usually hang out with my friends We go to the cinema,
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go cycling Or play sport in the park You love spending free time with other people, don't you?
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That's right By the way,
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would you like to go to the cinema with me and Mark this Sunday?
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There's a new comedy at New World Cinema Yes,
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I'd love to Can I ask Mai to join us?
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Sure, let's meet outside the cinema at 9am Unit 1.
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Leisure Time.
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Page 10.
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A Closer Look 1.
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Pronunciation.
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OO and OO.
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Activity 4.
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Listen and repeat the words.
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Pay attention to the sounds OO and OO,
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then put the words into the correct column.
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Cook.
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Group.
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Push.
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Dune.
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School. Would.
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Woman.
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Move.
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Unit 1.
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Leisure Time.
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Page 10.
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A closer look 1.
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Pronunciation.
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U and U.
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Activity 5.
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Listen and practice the sentences.
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Underline the bold words with U and circle the bold words with U.
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1. She likes reading books and swimming in the pool.
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2. When it is cool, we like to play football.
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3. She drew and made pudding in her free time.
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4. My mum loves pumpkin soup and coffee with a little sugar.
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5. My brother is fond of watching the cartoon about a clever wolf.
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Unit 1.
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Leisure Time.
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Page 12.
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Communication.
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Everyday English.
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Inviting and accepting invitations.
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Activity 1.
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Listen and read the dialogues below.
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Pay
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go to the cooking club with me this Sunday?
70
I'd love to, thanks.
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2. Do you fancy going for a walk?
72
That's great, thanks.
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Unit 1.
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Leisure Time.
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Page 15.
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Skills 2.
77
Listening.
78
Activity 2.
79
Listen to an interview with Mark about his leisure activities.
80
Choose the correct answer.
81
When do you usually have free time?
82
I usually have free time at the weekend.
83
So how do you spend it?
84
I spend time to connect with my family on Saturdays.
85
We do puzzles, play board games or go camping.
86
What about Sundays?
87
I usually spend Sundays with my friends.
88
I have a group of friends and we do lots of things together. For example?
89
Sometimes I invite them to my house.
90
We cook our favourite food and watch a video.
91
It's fun and better than going to the cinema.
92
Do you do outdoor activities together?
93
Yes, we love spending time outdoors.
94
We go to the park to play volleyball or skateboard.
95
It helps us stay in shape.
96
Sometimes we go for a bike ride around our city.
97
This gives us a chance to see different places in our city.
98
Thanks for letting us interview you.
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Unit 1.
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Leisure Time.
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Page 15.
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Skills 2.
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Listening.
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Activity 3.
105
Listen to the interview again.
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Fill in each blank in the table with no more than two words.
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When do you usually have free time?
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I usually have free time at the weekend.
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So how do you spend it?
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I spend time to connect with my family on Saturdays.
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We do puzzles, play board games or go camping.
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What about Sundays?
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I usually spend Sundays with my friends.
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I have a group of friends and we do lots of things together. For example?
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Sometimes I invite them to my house.
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We cook our favourite food and watch a video.
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It's fun and better than going to the cinema.
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Do you do outdoor activities together?
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Yes, we love spending time outdoors.
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We go to the park to play volleyball or skateboard.
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It helps us stay in shape.
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Sometimes we go for a bike ride around our city.
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This gives us a chance to see different places in our city.
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Thanks for letting us interview you.
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unit 2 life in the countryside page 8

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Por que praticar a fala com este vídeo?

Este vídeo, que faz parte da Unidade 1 sobre "Tempo Livre", oferece uma excelente oportunidade para os alunos praticarem suas habilidades de fala. A conversa entre Chang e Tom não apenas apresenta um contexto autêntico para a linguagem do dia a dia, mas também mostra como as atividades de lazer podem ser uma forma eficaz de se conectar com outras pessoas. O diálogo, que foca em preferências pessoais e convites, é muito útil para melhorar a fluência oral. Ao praticar as falas desse vídeo, você pode se beneficiar do shadowspeak, que é uma técnica de repetição que ajuda a memorizar novas expressões e a melhorar a entonação. Para aqueles que buscam aprender inglês com youtube, este vídeo proporciona uma base excelente para construir confiança ao falar.

Gramática & Expressões em Contexto

No diálogo apresentado, várias estruturas gramaticais e expressões são utilizadas, que são essenciais para interações informais em inglês. Aqui estão algumas delas:

  • I'm keen on... – Usado por Chang para expressar seus interesses. Essa estrutura é ótima para falar sobre hobbies e paixões.
  • What do you do in your free time? – Uma pergunta comum que permite que você inicie uma conversa.
  • I'd love to... – Expressa entusiasmo e é uma maneira educada de aceitar convites. Tom usa essa expressão ao convidar Chang para o cinema.
  • Can I ask...? – Uma forma polida de fazer um pedido ou convite, crucial em conversas cotidianas.

Essas estruturas são bastante comuns e podem ser facilmente aplicadas em diversos contextos, permitindo que você se sinta mais à vontade em situações sociais.

Armadilhas Comuns de Pronúncia

A pronúncia é uma parte vital da comunicação. No vídeo, as palavras com os sons OO e OO podem ser desafiadoras. Exemplos incluem:

  • Cook (cozinhar) e Group (grupo) – Preste atenção à diferença nos sons; "cook" terá um som mais curto e fechado, enquanto "group" é mais aberto.
  • Push (empurrar) e Dune (duna) – Trabalhe na ênfase correta de cada sílaba para melhorar sua clareza.
  • Would (gostaria) e Woman (mulher) – Note a diferença no som do u em cada uma dessas palavras. É importante praticar para evitar confusões que podem interferir na sua fluência.

Utilizando o shadowspeaks, você pode repetir essas palavras em voz alta, ajudando a fixar a pronúncia correta. Praticar com um shadowing site pode ser uma excelente maneira de se acostumar com esses sons enquanto aperfeiçoa sua fala.

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.

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