シャドーイング練習: greek word - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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1
Rhubarb.
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Rhubarb.
3
My mother made a rhubarb pie.
4
Rheumatism.
5
Rheumatism.
6
He suffers from rheumatism.
7
Catar.
8
Catar.
9
He has catar and a blocked nose.
10
Asthma.
11
Asthma.
12
She has asthma.
13
Unit 8, page 2.
14
Extra, Greek words.
15
Paralysis.
16
The accident caused paralysis.
17
Psychology.
18
She studies psychology at university.
19
Geography.
20
Geography is my favorite subject.
21
Geometry.
22
We learn geometry at school.
23
Unit 8, page 3.
24
Extra.
25
Greek words.
26
Archaeology.
27
Archaeology.
28
He is interested in archaeology.
29
Autobiography.
30
Autobiography.
31
She wrote an autobiography.
32
Microscope.
33
Microscope.
34
We used a microscope to see the cells.
35
Telescope.
36
Telescope.
37
We used a telescope to see the moon.
38
Unit 8, page 4.
39
Extra.
40
Greek words.
41
Catastrophe.
42
The flood was a terrible catastrophe.
43
Apostrophe.
44
There is an apostrophe in don't.
45
Encyclopedia.
46
I found the information in an encyclopedia.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
繰り返し出てくる語は次のとおりです:catar, rheumatism, rhubarb, microscope, archaeology。 この動画には、シャドーイング用の文が46文、単語が121語あります。 音声の長さは2:02です。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| telescope 名詞 | /ˈtɛl.əˌskoʊp/ | 望遠鏡, テレスコープ |
| asthma 名詞 | /ˈæzmə/ | 喘息 |
| autobiography 名詞 | /ˌɔː.tə.baɪˈɒɡ.ɹə.fi/ | 自伝, 自叙伝 |
| archaeology 名詞 | /ˌɑɹ.kiˈɑ.lə.d͡ʒi/ | 考古学 |
| microscope 名詞 | /ˈmaɪ.kɹəˌskoʊp/ | 顕微鏡, マイクロスコープ |
| psychology 名詞 | /saɪˈkɑ.lə.d͡ʒi/ | 心理学, サイコロジー |
| geography 名詞 | /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/ | 地理学 |
| geometry 名詞 | /d͡ʒiˈɑ.mə.tɹi/ | 幾何学 |
| catastrophe 名詞 | /kəˈtæstɹəfi/ | 大災害, 災難 |
| encyclopedia 名詞 | /ɪnˌsaɪkləˈpidi.ə/ | 百科事典, 百科全書 |
| suffer 動詞 | /ˈsʌfɚ/ | 被る |
| flood 名詞 | /flʌd/ | 洪水, 大水 |
| rheumatism 名詞 | /ˈɹu.məˌtɪz/ | リウマチ, リューマチ |
| rhubarb 名詞 | /ˈɹuˌbɑɹb/ | ルバーブ, 大黄 |
| apostrophe 名詞 | /əˈpɑs.tɹə.fi/ | アポストロフィー, アポストロフ |
注意したい発音
- 長い単語(アクセントの位置に注意): autobiography /ˌɔː.tə.baɪˈɒɡ.ɹə.fi/, archaeology /ˌɑɹ.kiˈɑ.lə.d͡ʒi/, psychology /saɪˈkɑ.lə.d͡ʒi/, geography /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/, geometry /d͡ʒiˈɑ.mə.tɹi/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: archaeology /ˌɑɹ.kiˈɑ.lə.d͡ʒi/, paralysis /pəˈɹæləsəs/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: autobiography /ˌɔː.tə.baɪˈɒɡ.ɹə.fi/, geography /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/, catastrophe /kəˈtæstɹəfi/, suffer /ˈsʌfɚ/, flood /flʌd/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: catastrophe /kəˈtæstɹəfi/, flood /flʌd/, rhubarb /ˈɹuˌbɑɹb/, apostrophe /əˈpɑs.tɹə.fi/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。telescope, asthma, autobiographyなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。
































