シャドーイング練習: Heinemann Grade K - 24. Making A Snowman - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Hi, I'm Teacher Aaron.
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Welcome to my story time.
3
Today our story is making a snowman.
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Today boys and girls, we are going to play in the snow.
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Do you like the snow?
6
Oh, I do not.
7
It is very cold, but I like to make a snowman.
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Today our story is making a snowman.
9
Look at the snow.
10
Boys and girls, is the boy happy or sad?
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Yes, the boy is happy.
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It's snowing.
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He likes the snow.
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Look at the hat.
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Boys and girls, is it a big hat or a small hat?
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Yes, it's a big hat.
17
A big black hat.
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Look at the buttons.
19
Friends, how many buttons can you see?
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I can see one, two.
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Two buttons.
22
Look at the carrot.
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Boys and girls, what color is the carrot?
24
Yes, very good.
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The carrot is orange.
26
Look at the banana.
27
Friends, what color is the banana?
28
Super duper, the banana is yellow.
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Look at the scarf.
30
Boys and girls, what color can you see?
31
I can see green.
32
I can see orange.
33
I can see black, I can see white, I can see a yellow banana,
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and I can see red too.
35
Look at the stick.
36
Boys and girls, where does a stick come from?
37
That's right, a stick comes from a tree.
38
Look at the snowman.
39
Boys and girls, what food can you see in the picture?
40
I can see a carrot, I can see a banana, and I can see a very happy boy.
41
Friends, I hope you are happy today too.
42
I'm Teacher Erin.
43
Thank you for reading a story with me today.
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I hope you have a wonderful day.
45
I'll see you very soon.
46
Take care.
47
Bye for now.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このA1レベルのスピーキングレッスンは、動画「Heinemann Grade K - 24. Making A Snowman」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです：boy, girls, banana, hat, snowman。 この動画には、シャドーイング用の文が47文、単語が288語あります。 音声の長さは2:50です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約101語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の81%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。 全47文のうち9文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語13語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| banana 名詞 | /bəˈnænə/ | バナナ, 甘蕉 |
| carrot 名詞 | /ˈkæɹət/ | ニンジン, 人参 |
| scarf 名詞 | /skɑːf/ | 襟巻き, 首巻き |
| snowman 名詞 | /ˈsnoʊ.mæn/ | 雪だるま, 雪達磨 |
| snow 名詞 | /snoʊ̯/ | 雪 |
| button 名詞 | /ˈbʌtən/ | ボタン |
| yellow 形容詞 | /ˈjɛloʊ/ | 臆病な |
| orange 名詞 | /ˈɒɹɪnd͡ʒ/ | 蜜柑, 橙 |
| color 名詞 | /ˈkʌl.ə/ | 色, 色彩 |
| stick 名詞 | /stɪk/ | 枝, 小枝 |
| welcome | /ˈwɛl.kəm/ | ようこそ, いらっしゃいませ |
| tree 名詞 | /tɹiː/ | 木, 樹木 |
| wonderful 形容詞 | /ˈwʌndəfl̩/ | 素晴しい |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Do you like the snow?
- Friends, how many buttons can you see?
- Boys and girls, what color can you see?
- Boys and girls, what food can you see in the picture?
- I'll see you very soon.
注意したい発音
話し手はI'm, I'llなど、短縮形や弱形を3回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。banana, carrot, scarfなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。