シャドーイング練習: How to Make Money So Fast It Feels Haram - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB2レベルのスピーキングレッスンは、動画「How to Make Money So Fast It Feels Haram」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が293文、単語が3873語あります。 音声の長さは16:00です。 話す速さは速く、1分あたり約242語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 単語の91%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| alhamdulillah | /alˌhamduːlɪˈlɑː/ | アルハムドゥリッラー |
| evaluate 動詞 | /ɪˈvaljʊeɪt/ | 評する |
| believable 形容詞 | /bɪˈliːvəbl̩/ | 信じられる |
| eyeball 名詞 | /ˈaɪ.bɔl/ | 眼球, 目玉 |
| lastly 副詞 | /ˈlæstli/ | 最後に |
| airline 名詞 | /ˈɛɹˌlaɪn/ | 航空会社, エアライン |
| categorize 動詞 | /ˈkætɪɡəˌɹaɪz/ | 分類する |
| copywriter 名詞 | /ˈkɑːpiˌɹaɪtɚ/ | コピーライター |
| inshallah | /ˌɪnˈʃɑ.lə/ | インシャーアッラー, インシャラー |
| segmentation 名詞 | セグメンテーション | |
| beginner 名詞 | /bəˈɡɪnɚ/ | ビギナー, 新参 |
| browse 動詞 | /bɹaʊz/ | 閲覧する |
| waiter 名詞 | /ˈweɪ̯təː/ | ウエーター, ウエイター |
| sticky 形容詞 | /ˈstɪki/ | 粘着性のある, 粘り気のある |
| interpret 動詞 | /ɪnˈtɜː.pɹɪt/ | 解説する |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| sit down 動詞 | 座る, 腰掛ける | |
| go ahead 動詞 | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | どうぞお先に |
| try out 動詞 | 試す, 試してみる |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- I'm gonna talk about it in a minute.
- It's called open your eyes.
- I'm giving you a cheat code.
- Did you like the outcome that this thing gave you?
- You can't really drive to people's house.
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | be fixed · are just based · be done |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | Alhamdulillah, which is · life, which is · people who are |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | have bought · have not bought · you've done |
注意したい発音
話し手はyou're, don't, I'mなど、短縮形や弱形を125回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: inshallah /ˌɪnˈʃɑ.lə/, correlation /ˌkɔɹ.əˈleɪ.ʃən/, fraction /ˈfɹæk.ʃən/, equation /ɪˈkweɪ.ʒən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): alhamdulillah /alˌhamduːlɪˈlɑː/, categorize /ˈkætɪɡəˌɹaɪz/, copywriter /ˈkɑːpiˌɹaɪtɚ/, correlation /ˌkɔɹ.əˈleɪ.ʃən/, applicable /əˈplɪk.ə.bəl/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: flyer /ˈflaɪə(ɹ)/, airline /ˈɛɹˌlaɪn/, remotely /ɹɪˈmoʊtli/, correlation /ˌkɔɹ.əˈleɪ.ʃən/, viral /ˈvaɪɹəl/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: evaluate /ɪˈvaljʊeɪt/, believable /bɪˈliːvəbl̩/, viral /ˈvaɪɹəl/, provider /pɹəˈvaɪ.də(ɹ)/, convert /kənˈvɝt/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: flyer /ˈflaɪə(ɹ)/, fixing /ˈfɪksɪŋ/, fraction /ˈfɹæk.ʃən/, qualify /ˈkwɑ.lɪ.faɪ/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。alhamdulillah, evaluate, believableなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。












