シャドーイング練習: IELTS Speaking Test band score 9 with feedback 2025 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このC1レベルのスピーキングレッスンは、動画「IELTS Speaking Test band score 9 with feedback 2025」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:definitely, stranger, helping, changed。 この動画には、シャドーイング用の文が173文、単語が1759語あります。 音声の長さは11:18です。 話す速さは1分あたり約156語で、日常会話に近い自然なペースです。 単語の86%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| hobby 名詞 | /ˈhɑ.bi/ | 趣味 |
| conclude 動詞 | /kənˈkluːd/ | 終える, 締め括る |
| fluency 名詞 | /ˈfluːənsi/ | 流暢 |
| intonation 名詞 | /ɪntəˈneɪʃən/ | イントネーション, 抑揚 |
| poutine 名詞 | /puˈtin/ | プーティン, プーチン |
| snowboard 名詞 | /ˈsnoʊˌbɔɹd/ | スノーボード |
| summertime 名詞 | 夏時 | |
| pronunciation 名詞 | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | 発音, 読み |
| rib 名詞 | /ɹɪb/ | 肋骨 |
| phenomenal 形容詞 | /fɪˈnɒmɪnəl/ | 驚異的な |
| vocabulary 名詞 | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | 語彙, 語彙力 |
| mock 動詞 | /mɑk/ | 真似る |
| compliment 名詞 | /ˈkɑmpləmənt/ | お世辞 |
| gratitude 名詞 | /ˈɡɹæ.tɪ.tud/ | 感謝 |
| pencil 名詞 | /ˈpɛnsəl/ | 鉛筆 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| grow up 動詞 | 成長する, 大人に成る | |
| get out 動詞 | 出て行く | |
| go ahead 動詞 | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | どうぞお先に |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- What is your favorite type of food?
- How do you usually communicate with your friends?
- You prefer texting or calling?
- Why do you think they've changed?
- How do you think they've changed?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 「used to」 used to + 動詞 — 今はもう違う過去の習慣や状態 | used to be · used to play |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | has changed · have changed · they've changed |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | is called · were brought · be taught |
注意したい発音
話し手はI'd, I'm, don'tなど、短縮形や弱形を45回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: intonation /ɪntəˈneɪʃən/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): coherency /koʊˈhɪə.ɹən.si/, competitiveness /kəmˈpɛtɪtɪvnəs/, intonation /ɪntəˈneɪʃən/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, phenomenal /fɪˈnɒmɪnəl/
日本語話者が苦手な音:
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: competitiveness /kəmˈpɛtɪtɪvnəs/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: fluency /ˈfluːənsi/, phenomenal /fɪˈnɒmɪnəl/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: conclude /kənˈkluːd/, fluency /ˈfluːənsi/, pinpoint /ˈpɪnpɔɪnt/, snowboard /ˈsnoʊˌbɔɹd/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。hobby, conclude, fluencyなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。


























