シャドーイング練習: Lacheque - Local Area Nuisance - Volatile memories - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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1
I've spent many epochs trying to repair all my files.
2
There are thousands of them in my mind.
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Scattered all around, so fragmented.
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Broken in my brain.
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My memory can't be the same.
6
Memory, volatile in nature, did I write to disk?
7
Or did I purge those thoughts all about you?
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There's nothing here that I can risk.
9
Please, oh please, oh where can I find you?
10
Oh, I miss you so.
11
It feels like there's corruption inside me that sectors created from a rule.
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When you were around, I felt nothing in partage of my mind.
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I wish that I could still feel a mind.
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The bridge that I can store all my data may have left those bits,
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but all I want is you here beside me, I don't know if your file exists.
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Recover from the headcrash that made me reconsider life like a understanding of my time.
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Please forgive me for my failures, I am human too.
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When I look into a mirror, I say, that isn't you.
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Wandering around without a purpose Coming through the tracks,
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I would do anything to have you back.
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I don't know what I did with your data, or even if it's storm,
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I don't tend to think when I record.
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Please, oh please, oh where can I find you?
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Oh, I miss you so.
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It feels like something's erode inside me.
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I know that I have to let go.
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Please, oh please, oh where can I find you?
28
Oh, I miss you so.
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The world feels so lonely without you, but I know that you had to go.
30
I'm going to go.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「Lacheque - Local Area Nuisance - Volatile memories」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が30文、単語が274語あります。 音声の長さは4:01です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約68語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は79%だけなので、語彙は難しめです。 全30文のうち5文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語11語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| mirror 名詞 | /ˈmiɹɚ/ | 鏡, 姿見 |
| repair 動詞 | /ˈɹiːpɛɚ/ | 修理する |
| forgive 動詞 | /fɚˈɡɪv/ | 許す, 容赦する |
| lonely 形容詞 | /ˈloʊnli/ | 寂しい |
| disk 名詞 | /dɪsk/ | ディスク, 円盤 |
| volatile 形容詞 | /ˈvɑ.lə.təl/ | 揮発性 |
| wander 動詞 | /ˈwɑndɚ/ | ぶらつく, さ迷う |
| reconsider 動詞 | /ˈɹiːkənˌsɪdə/ | 再考する |
| fragment 名詞 | /ˈfɹæɡmənt/ | 断片, 破片 |
| epoch 名詞 | /ˈɛp.ək/ | 時代 |
| scatter 動詞 | /ˈskætɚ/ | 散る, 散らばる |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- My memory can't be the same.
- Memory, volatile in nature, did I write to disk?
- There's nothing here that I can risk.
- Please, oh please, oh where can I find you?
- I don't tend to think when I record.
注意したい発音
話し手はdon't, can't, I'mなど、短縮形や弱形を7回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
日本語話者が苦手な音：
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: recover /ɹɪˈkʌvɚ/, forgive /fɚˈɡɪv/, volatile /ˈvɑ.lə.təl/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: forgive /fɚˈɡɪv/, fragment /ˈfɹæɡmənt/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: disk /dɪsk/, purge /pɜɹd͡ʒ/, fragment /ˈfɹæɡmənt/, scatter /ˈskætɚ/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。mirror, repair, forgiveなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。