シャドーイング練習: lv03 002 Wizard and Cat 2 Tom's Gift - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Wizard and Cat, Episode 2,
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Tom's Gift Tom wanted to be the new royal wizard. So did everyone else.
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But only one wizard could try out.
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I will pick the best wizard soon, said Master Wizard.
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Tom practiced lots of magic spells.
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The other wizards practiced too.
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One day, Master called all the wizards.
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Each wizard must make a gift appear, he said.
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I will pick the best gift, and the best wizard.
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Walter laughed.
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Tom can't make a gift appear.
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Other wizards laughed too.
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Tom frowned.
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Wizards made fancy cakes and candy appear.
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Golden coins and pens appeared too.
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Then Tom lifted his wand.
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I'll give everyone red socks with dots.
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You fool! cried Walter.
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You gave us red spots.
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We all have chicken pox, said another wizard.
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Everyone is sick but you, Tom, said master.
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You must go to the palace.
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I will do my best, master, said Tom.
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Tom got his sack and hurried away.
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A minute later, he was back.
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Master?
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Asked Tom. Where is the palace?
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Master sighed and gave Tom a map.
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You must go through the dark forest.
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Warned Master.
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It is very dangerous.
32
Make sure you stay on the path!
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
この動画には、シャドーイング用の文が32文、単語が197語あります。 音声の長さは3:21です。 単語の76%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語13語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| wizard 名詞 | /ˈwɪzɚd/ | 魔男, 魔法使い |
| palace 名詞 | /ˈpælɪs/ | 宮殿, 宮闕 |
| pen 名詞 | /pɪn/ | ペン, ボールペン |
| spell 名詞 | /spɛl/ | 呪文 |
| candy 名詞 | /ˈkæn.di/ | キャンデー, キャンディ |
| coin 名詞 | /ˈkoɪ̯n/ | 硬貨, 玉 |
| hurry 動詞 | /ˈhʌ.ɹi/ | 急ぐ |
| warn 動詞 | /woɹn/ | 警告する, 言い聞かせる |
| sigh 動詞 | /saɪ/ | 嘆く, 嘆息する |
| sack 名詞 | /sæk/ | 袋, サック |
| sock 名詞 | /sɑk/ | 靴下, ソックス |
| frown 動詞 | /ˈfɹaʊ̯n/ | 顔を顰める |
| wand 名詞 | /wɑnd/ | つえ |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| try out 動詞 | 試す, 試してみる |
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。wizard, palace, penなどの単語に特に注意しましょう。
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 最上級 the -est / the most … — グループの中で一番 | the best · my best |
| 「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測 | will pick · I'll give · will do |
| 義務：must / have to / need to 何かが必要であることを伝える | must make · must go |
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。