シャドーイング練習: National Geographic Reading Explorer 1 Unit 4 The Red Planet - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Mars is the most studied planet in the solar system after Earth.
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Today, NASA and other space programs are working to send people to Mars.
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However, we still have much to learn about the Red Planet.
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Scientists believe Mars was formed about 4 .5 billion years ago.
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It is the fourth planet from the Sun.
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and the second smallest planet in the Solar System.
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Its diameter is almost the width of Africa.
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and its surface area is similar to that of all of Earth's continents combined.
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Just like Earth, Mars is a rocky planet.
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The ancient Romans named the planet Mars after their god of war because of its blood -red appearance.
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We now know that Mars is red because it is covered with red dust.
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Today, Mars is dry, barren, and cold.
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Temperatures can be as low as -142 degrees Celsius.
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But scientists think billions of years ago.
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Mars was much warmer and had liquid water on its surface.
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Scientists have found lake beds and river valleys on Mars, showing us where water once flowed.
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Mars also has volcanoes, such as Olympus Mons, the largest volcano in the solar system.
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It is three times the height of Mount Everest.
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and was once active.
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But by about 50 million years ago, All volcanic activity on Mars stopped.
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water can still be found on Mars in the form of polar ice caps.
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Because of this, some scientists believe that life may have once existed on the Red Planet.
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Since the 1960s, Scientists from around the world have launched missions to Mars.
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They want to understand the planet, its past and its present.
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They hope to discover that the planet can support life once again.
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There are some who even think that life on Mars might be the key to a bright new future for humanity.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「National Geographic Reading Explorer 1 Unit 4 The Red Planet」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです：Mars, planet, scientists, solar。 この動画には、シャドーイング用の文が26文、単語が300語あります。 音声の長さは2:51です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約105語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の84%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語11語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| scientist 名詞 | /ˈsaɪəntəst/ | 科学者 |
| volcano 名詞 | /vɑlˈkeɪ.noʊ/ | 火山 |
| dust 名詞 | /dʌst/ | 埃, ほこり |
| discover 動詞 | /dɪˈskʌvə/ | 発見する, 見つける |
| liquid 名詞 | /ˈlɪk.wɪd/ | 液体, 流体 |
| humanity 名詞 | /hjuˈmænɪti/ | 人類 |
| combine 動詞 | /kəmˈbaɪn/ | 合わせる, 結び付ける |
| diameter 名詞 | /daɪˈæmɪdɚ/ | 直径 |
| continent 名詞 | /ˈkɑntɪnənt/ | 大陸 |
| width 名詞 | /ˈwɪtθ/ | 幅, 巾 |
| barren 形容詞 | /ˈbæɹən/ | 不妊の |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | was formed · is covered · be found |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | have found · have launched |
| 「might / may」による可能性 might/may + 動詞 — 起こりうるが確実ではないこと | may have · might be |
| 最上級 the -est / the most … — グループの中で一番 | the most studied · the largest |
注意したい発音
- 長い単語（アクセントの位置に注意）: humanity /hjuˈmænɪti/, diameter /daɪˈæmɪdɚ/
日本語話者が苦手な音：
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: volcano /vɑlˈkeɪ.noʊ/, discover /dɪˈskʌvə/, volcanic /vɔlˈkænɪk/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: scientist /ˈsaɪəntəst/, dust /dʌst/, humanity /hjuˈmænɪti/, continent /ˈkɑntɪnənt/, width /ˈwɪtθ/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。scientist, volcano, dustなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。