シャドーイング練習: pov: i made $200k so i bought a maybach… - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「pov: i made $200k so i bought a maybach…」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が651文、単語が6054語あります。 音声の長さは29:00です。 話す速さは速く、1分あたり約209語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 単語の84%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| shout 動詞 | /ʃaʊt/ | 叫ぶ |
| dessert 名詞 | /dɪˈzɝt/ | デザート, スイーツ |
| coin 名詞 | /ˈkoɪ̯n/ | 硬貨, 玉 |
| clothing 名詞 | /ˈkloʊðɪŋ/ | 服, 衣服 |
| subscribe 動詞 | /səbˈskɹaɪb/ | 購読する |
| workout 名詞 | /ˈwɝk.aʊ̯t/ | 運動, トレーニング |
| berry 名詞 | /ˈbɛɹi/ | 漿果, ベリー |
| billionaire 名詞 | /ˌbɪl.jəˈnɛɚ/ | 億万長者, ビリオネア |
| founder 名詞 | /ˈfaʊ̯n.dəː/ | 創設者, 創立者 |
| butter 名詞 | /ˈbʌtɚ/ | バター, 牛酪 |
| hire 動詞 | /ˈhaɪɹ/ | 借りる |
| pray 動詞 | /pɹeɪ/ | 祈る, 祈祷する |
| scary 形容詞 | /ˈskɛə.ɹi/ | 怖い |
| asleep 形容詞 | /əˈsliːp/ | 寝ている, 眠っている |
| exit 名詞 | /ˈɛɡzət/ | 出口 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| come out 動詞 | /ˌkʌm ˈaʊt/ | 出る |
| pick up 動詞 | 拾う, 拾い上げる | |
| break away 動詞 | 脱却する | |
| check up on 動詞 | 調べる | |
| go away 動詞 | 去る, 出る | |
| grow up 動詞 | 成長する, 大人に成る | |
| sold out 形容詞 | 売り切れ | |
| wake up 動詞 | /ˌweɪk ˈʌp/ | 目覚める, 目を覚ます |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Turf, what are you doing?
- What have you been doing for work?
- Can you see the text?
- Do you guys like the top?
- Do you guys see how huge this office is?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了進行形 have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 | i've been holding · we've been doing · have you been doing |
| 「used to」 used to + 動詞 — 今はもう違う過去の習慣や状態 | used to be |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | I've finally been · haven't seen · have you seen |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | acquisition, which was · friends who i · guy who is |
注意したい発音
話し手はI'm, we're, don'tなど、短縮形や弱形を236回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: clothing /ˈkloʊðɪŋ/, bother /ˈbɑðɚ/, theater /ˈθi(ə)tɚ/, thesis /ˈθisɪs/, authentic /ɔˈθɛn.tɪk/
- 「sh」と「zh」の音: shout /ʃaʊt/, flash /flæʃ/, celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/, acquisition /ˌæk.wɪˈzɪʃ.ən/, transaction /tɹænˈzækʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): ecosystem /ˈikoʊˌsɪstəm/, mentality /mɛnˈtæləti/, spontaneous /spɑnˈteɪ.ni.əs/, ridiculous /ɹɪˈdɪk.jə.ləs/, psychology /saɪˈkɑ.lə.d͡ʒi/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: explore /ɪkˈsploɹ/, ridiculous /ɹɪˈdɪk.jə.ləs/, trailer /ˈtɹeɪlɚ/, triple /ˈtɹɪp.əl/, celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: vintage /ˈvɪn.tɪd͡ʒ/, viewer /ˈvju.ɚ/, narrative /ˈnæɹ.ə.tɪv/, reverse /ɹɪˈvɝs/, involve /ɪnˈvɑlv/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: founder /ˈfaʊ̯n.dəː/, fig /fɪɡ/, fry /fɹaɪ/, finger /ˈfɪŋɡɚ/, confused /kənˈfjuːzd/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。shout, dessert, coinなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。



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