シャドーイング練習: She has a fever Unit 12 Top Notch Fundamentals - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Music I'm
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meeting my sister for lunch.
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Aren't you having lunch with Mr. Evans?
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Oh, no. I forgot.
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Tell him I don't feel well and I'm going to the doctor.
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Okay. Is Marie here?
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Uh, no. She's not feeling so well.
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She went to the doctor.
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She has a fever.
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And a headache.
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And a stomachache. And a toothache.
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That sounds bad.
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I need my jacket.
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You do look awful.
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I do?
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Well, with your fever.
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Fever?
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Oh, yes.
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Fever.
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And a headache.
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Oh.
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And a stomachache.
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And a toothache?
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You're not going anywhere.
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Stay right here.
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I'm calling the doctor.
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Yes, thank you, Mr. Evans.
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Thank you very much.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このA2レベルのスピーキングレッスンは、動画「She has a fever Unit 12 Top Notch Fundamentals」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が28文、単語が110語あります。 音声の長さは1:41です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約65語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 全28文のうち5文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語10語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| fever 名詞 | /ˈfivɚ/ | 熱, 発熱 |
| headache 名詞 | /ˈhɛdeɪk/ | 頭痛 |
| awful 形容詞 | /ˈɔːfʊl/ | 怖い |
| jacket 名詞 | /ˈd͡ʒæk.ɪt/ | ジャケット |
| stomachache 名詞 | /ˈstʌməkˌeɪk/ | 腹痛 |
| toothache 名詞 | /ˈtuθˌeɪk/ | 歯痛 |
| lunch 名詞 | /lʌnt͡ʃ/ | 昼食, 昼ご飯 |
| doctor 名詞 | /ˈdɑktɚ/ | 博士 |
| sister 名詞 | /ˈsɪs.tɚ/ | 修道女, シスター |
| anywhere 副詞 | /ˈɛn.i.(h)wɛɹ/ | どこでも |
注意したい発音
話し手はI'm, aren't, don'tなど、短縮形や弱形を6回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
日本語話者が苦手な音：
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: fever /ˈfivɚ/, awful /ˈɔːfʊl/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: stomachache /ˈstʌməkˌeɪk/, lunch /lʌnt͡ʃ/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。fever, headache, awfulなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。