シャドーイング練習: SP LESSON 43 Vocabulary - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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11 文
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1
Hello and welcome back to our penultimate spoken English course one's lesson, lesson 43, visiting the zoo.
2
Part one, how to pronounce the nasal consonant sound.
3
good now
4
that you know how to pronounce the nasal consonant mmm sound let's look at an example nature mmm nature mmm nature
5
part two pronunciation practice in words and sentences
6
nature nature nation
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nation narrate narrate notebook notebook nearby nearby
8
notice, notice, numerous, numerous.
9
The night sky was full of shining stars.
10
Nancy knew the new neighbor.
11
He needs to finish the final exam.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このA2レベルのスピーキングレッスンは、動画「SP LESSON 43 Vocabulary」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が11文、単語が90語あります。 音声の長さは1:35です。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語12語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| lesson 名詞 | /ˈlɛs.ən/ | 授業, 学科 |
| notebook 名詞 | /ˈnoʊtˌbʊk/ | 帳面, ノート |
| examination 名詞 | /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/ | 診察, 検査 |
| shine 動詞 | /ʃaɪn/ | 輝く, 光る |
| neighbour 名詞 | /ˈneɪbɚ/ | 隣人, 隣の人 |
| pronunciation 名詞 | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | 発音, 読み |
| consonant 名詞 | /ˈkɑn.sə.nənt/ | 子音 |
| narrate 動詞 | /ˈnæɹeɪt/ | 物語る, 話をする |
| penultimate 形容詞 | /pɪˈnʌl.tɪ.mɪt/ | 最後から二番目, 次末 |
| numerous 形容詞 | /ˈnuməɹəs/ | 多数の, 多い |
| nearby 副詞 | /ˌnɪə(ɹ)ˈbaɪ/ | 近くに |
| sentence 名詞 | /ˈsɛn.təns/ | 判決, 宣告 |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 義務:must / have to / need to 何かが必要であることを伝える | needs to finish |
注意したい発音
- 「sh」と「zh」の音: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, shine /ʃaɪn/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, penultimate /pɪˈnʌl.tɪ.mɪt/
日本語話者が苦手な音:
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: pronounce /pɹəˈnaʊns/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, consonant /ˈkɑn.sə.nənt/, sentence /ˈsɛn.təns/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。lesson, notebook, examinationなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。































