シャドーイング練習: Tập huấn dạy nghe - Hội đồng Anh (Part 3) - YouTubeで英語スピーキングを学ぶ

C1
I have the audio, I push play,
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49 文
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I have the audio, I push play,
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the students listen, we check answers,
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we see how many we've gotten correct, we have done listening.
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But listening is more complex than that.
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listening can be challenging even in our first language even
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if I could speak Vietnamese and I'm up here there are challenges that happen when we listen maybe you're tired
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maybe I'm boring and it's hard to stay focused that's human understanding
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can be difficult, especially if somebody speaks quickly.
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If I start speaking English like this,
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and I want to start talking like this,
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and I'm just going to say,
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then you probably are not going to be able to understand me very much.
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Because if I start doing like this,
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and I'm just wondering if you did,
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I'm still speaking English, you're already the teacher,
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so you'll be able to understand me.
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But if I do this all the time,
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then you're probably going to start to the other person and say,
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what did he say?
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Because what if somebody speaks quickly or uses unfamiliar words or is talking about something I don't know about.
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There are physical factors, environmental factors in listening.
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I like this room because it's very quiet outside.
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But imagine if we were next to a highway and every time I try to talk,
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hear, and I'm trying to talk.
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There's the outside noise that we can't cut down.
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And again, those factors like hearing problems,
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or you can't see my face,
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or sometimes if multiple speakers are speaking,
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and they interrupt each other,
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and they're talking at the same time.
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All of that is true of what makes listening difficult in our first language.
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And now we add on a second component of listening in English.
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Say hello to your friend.
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Say hello.
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Say hello!
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Say hello like you like your friend.
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Stop recording.
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Say hello.
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Say hello.
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Say hello.
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To your friend, not to me.
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With your friend, pick either orange or blue.
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Pick orange or blue.
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Work with your friend.
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Choose orange or blue.
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Orange or blue?
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Tell your friend.
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Decide with your friend.
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Everybody please stand up.

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文脈と背景

このビデオでは、英語のリスニングの重要性と、それに参加する際の難しさについて説明しています。話者は、生徒がリスニングスキルを向上させるためには、単に音声を聞いて答えを確認するだけでは不十分であると指摘します。リスニングは、言語が母国語であっても複雑であり、様々な要因が理解を妨げる可能性があります。教師として、聞き手の集中力や環境によって影響を受けることもあります。特に英語を第二言語として学ぶ際には、その難しさが一層増すことを理解することが重要です。

日常コミュニケーションのためのトップ5フレーズ

  • 「Say hello!」 - 友達に挨拶をする力を養います。
  • 「Pick orange or blue.」 - 選択肢を提示し、コミュニケーションを促進します。
  • 「Everyone please stand up.」 - 参加を促すフレーズとして役立ちます。
  • 「Decide with your friend.」 - 友達と決定することで対話スキルを向上させます。
  • 「Tell your friend.」 - 自分の考えを友達に伝える重要性を強調します。

ステップバイステップシャドウイングガイド

このビデオの内容をマスターするために、シャドウスピークスメソッドを使用してみましょう。以下のステップに従うことで、英語の発音を良くすることができます。

  1. リスニング: 最初にビデオを通して聞いてみて、全体の内容を把握する。
  2. フレーズの確認: 上記のフレーズを特に意識しながら、会話を切り取る。
  3. シャドウスピーチ: 話者の後に続きながら、発音やイントネーションを真似る。これがYouTubeで英語学習の効果的な手法です。
  4. フィードバック: 自分の声を録音して、発音やリズムを確認し改善する。
  5. 繰り返し練習: 毎日繰り返して練習しながら、徐々にスピードを上げていく。

これらのステップを定期的に実践することで、リスニング能力だけでなく、スピーキングスキルも大幅に向上するでしょう。このプロセスを通じて、言葉の意味や発音が自然と身につき、英語でのコミュニケーションがスムーズになります。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

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